<p class="ql-block"> 正當(dāng)這明媚的陽光,偷偷鉆入人們的心扉。我們卻緊閉家門、束縛手腳。迎來了不一樣的學(xué)習(xí)方式:遠(yuǎn)離熟悉的桌椅板凳,網(wǎng)絡(luò)成了工作的平臺(tái)。為了相小孩子們的“不停課”。我們努力尋找前行的方向。</p> <p class="ql-block">按照各科教學(xué)進(jìn)度,提前準(zhǔn)備,認(rèn)真教研,確保質(zhì)量。按授課順序分專題(或章節(jié)課時(shí))進(jìn)行網(wǎng)上教研,充分討論后制定作息時(shí)間。</p> <p class="ql-block"> 隔離病毒但不隔離愛,同學(xué)們在各科老師的帶領(lǐng)下,有條不紊的進(jìn)行學(xué)習(xí),一場別開生面,如火如茶的線上教學(xué)模式開始了……孩子們認(rèn)真在線聽課、學(xué)習(xí),與老師頻繁互動(dòng),積極回答問題。</p> <p class="ql-block"> 伴隨著朝陽的冉冉升起,新一天的線上教學(xué)拉開了帷幕。孩子們隨著朗朗的讀書聲,開啟充實(shí)美好的一天。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)各種顏色的筆交匯在一起時(shí),這其實(shí)就是一種師生互動(dòng),是一種無聲的授課。</p> <p class="ql-block"> 面對卷土重來的疫情,不論職業(yè),不論年齡,眾志成城,共同堅(jiān)持。作為二年級的小朋友,我們也有一份義不容辭的責(zé)任,那就是居家抗疫,做好預(yù)防措施,用心回饋,共待花期。</p> <p class="ql-block"> 居家隔離,隔的是距離,卻隔不斷我們相國廟街小學(xué)師生共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的決心和步伐。在這特殊的日子里,擁有不一樣的課堂,采擷別樣的收獲!靜待春暖花開!</p>
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