持續(xù)發(fā)力砥礪奮進，蓄力前行提質(zhì)增效---奇臺縣2022年線上教育教學(xué)推進會第三場（初中減負提質(zhì)）紀(jì)實

若雨

學(xué)習(xí)二十大，奮進新征程，堅守教育初心，強化為國育才擔(dān)當(dāng)，蓄力推進教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，確保當(dāng)前線上教育教學(xué)管理精準(zhǔn)有效、教育教學(xué)扎實高效、堅持減負提質(zhì)，促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展，2022年 11月12日上午奇臺縣教育系統(tǒng)以騰訊會議形式召開奇臺縣線上教育教學(xué)第三場推進會。 　　奇臺縣教育局苗剛書記、奇臺縣各中學(xué)書記、校長、主管教學(xué)副校長、教務(wù)主任、教科研主任、年級組長、教研組長、備課組長及奇臺縣教研室全體教研員參加了本次會議。會議主要從學(xué)校管理、教學(xué)教研管理及班級管理三個層面分享了如何整體推進學(xué)校減負提質(zhì)工作，如何有序、有效助力初三師生走好最后一公里。 　　多措并舉優(yōu)化管理減負提質(zhì) 　　奇臺二中汪濤校長分享了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)齊心協(xié)力為線上教學(xué)保駕護航的具體做法，即教務(wù)處努力做好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、抓實學(xué)科教學(xué)研究，德育處開展每周班主任集體備課解決學(xué)生思想問題，學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)分工明確各負其責(zé)，每天巡課三十多節(jié)，她認為：學(xué)校的核心+重心=課堂教學(xué)。 　　奇臺四中副校長瞿江月回顧了線上教學(xué)以來四中全體教師在艱難探索中不斷反思、成長、進步，從而沖破迷霧勇毅前行的點點滴滴，正如她所說：“別人的成功幫不到我們，能夠幫助我們的只有自己!” 　　奇臺六中副校長李曉輝介紹了六中根據(jù)學(xué)生學(xué)情在優(yōu)化課堂、優(yōu)化教研方面所采取的系列行之有效的做法，她說：“適合自己的教育就是最好的教育！” 　　提前謀劃分層輔導(dǎo) 助力中考 　　奇臺一中年級組長卜瑞霞老師說：“中考就像一場排球賽，疫情就像賽場上的突發(fā)事件，誰都始料不及，但又必須坦然面對，在這場角逐中，我們每個人的角色都有了新的定位?！?lt;/p> 　　奇臺三中副校長陳黎交流三中九年級從“細”處抓管理、“實”處研教學(xué)，努力形成全學(xué)科育人、全員育人、全程育人、全方位育人工作思路。 　　奇臺五中副校長于慧麗以落實教學(xué)常規(guī)過程性管理為突破口，以構(gòu)建常態(tài)高效課堂為中心，分享五中線上教學(xué)的管理經(jīng)驗，她說：“領(lǐng)導(dǎo)巡課不論課別，不分課型.不提前打招呼，常態(tài)化是最真實的!” 　　奇臺七中班主任香雪老師對她的班級管理如數(shù)家珍，小組合作使她班上的孩子們將個人成長與班級進步緊緊捆綁在一起，從而保證了云端求索一個都不少。作為教研組長的她還創(chuàng)新性整合了教材內(nèi)容，帶領(lǐng)教研團隊開啟了優(yōu)化課堂的新征程。 　　質(zhì)量分析提振信心穩(wěn)步推進 　　接著，教研室主任邱紅玉就2022年中考及八年級抽測做了分析與反饋，她把各學(xué)校、各學(xué)科的一分四率分別做了橫向和縱向比較，指出了優(yōu)勢和短板，指明了我縣在全州的水平、存在的問題以及提升的空間，鼓勵各學(xué)校提振信心、明確目標(biāo)、團結(jié)一致、攻克難關(guān)、力爭質(zhì)量有新的突破。 　　智者云集，思維碰撞，教研室副主任仲淑琴主持了本次會議，她精妙的點評為本次交流畫上了點睛之筆。 開放吸納融合創(chuàng)新教學(xué)相長 　　最后，教育局苗剛書記做了總結(jié)發(fā)言，他對各學(xué)校在疫情期間為線上教學(xué)所作出的努力做了充分的肯定，為各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師的篤學(xué)敬業(yè)、強烈的責(zé)任感使命感給予了高度贊揚，同時也提出殷切期望，尤其是對當(dāng)下線上教學(xué)怎樣合理利用時間的問題談了他的看法，對課堂教學(xué)提出建議。他說：“興趣是最好的教師，如果課堂教學(xué)中老師只是簡單地照本宣科，空洞地說教，學(xué)生的心恐怕很快就會游走了，孩子們都喜歡有趣的東西，因此老師們要在‘趣’字上下功夫”。 　　繼往開來創(chuàng)佳績，勇立潮頭書新篇。三個小時的教學(xué)推進會落下帷幕，堅守教育初心，擔(dān)當(dāng)教育使命，在交流中反思，在反思中提升。水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而生靈光。相信，憑著教育人的睿智與團結(jié)，責(zé)任與敬業(yè)，奇臺教育未來可期！