心相伴趣成長—心理健康教育課紀實

燕子

—六緯路小學線上心理健康教育課紀實 　　一場疫情，擋住了孩子們上學的腳步，我們不得不再次開啟居家學習模式。居家線上教學模式，往往容易使人產(chǎn)生不安、焦慮、煩躁等情緒。為此，六緯路小學校領(lǐng)導組織心理教師、班主任老師積極應(yīng)對，按照學校課程安排每周向?qū)W生開設(shè)一節(jié)心理健康教育課，筑牢抗疫“心理防線”，落實雙減，呵護孩子們的心理健康。 一、線上教研促教學 每周一節(jié)的心理健康教育課，由我校國家二級心理咨詢師、心理教師徐鳳艷老師總設(shè)計，各學年組集體備課，班主任老師通過在線課堂和線上推課等形式授課。 課前老師們了解與分析學生的心理健康狀況，結(jié)合家長的反饋，制定教學計劃，進行教學研討。六緯路小學的心理健康教育課通過普及一次心理健康知識，做一遍心理放松操，做一個心理健康小游戲形式開展課堂活動。形成了“情境體驗——討論硏究——學習新知——實踐運用——減壓放松——快樂成長”線上心理健康教育課教學模式。課堂上，孩子們學習心理健康教育知識，學會減壓放松，調(diào)節(jié)情緒，快樂學習。 　　 六緯路小學的線上心理健康教育課真正做到了有趣、走心，家長們對這樣的特色課程給予充分的肯定，課堂效果非常好。 　　二、線上教學促成長 　　（一）普及一次心理健康知識 　　心理教師和班主任老師認真?zhèn)湔n，精心進行教學設(shè)計和課件制作，根據(jù)學生身心發(fā)展的特點，有針對性地通過在線課堂、推送優(yōu)秀課例、直播課等形式對學生進行心理健康教育。 　?。ǘ┳鲆槐樾睦矸潘刹?lt;/p> 　　為緩解壓力，放松心情，全校學生在老師的組織下，在心理課上做心理放松操，伴隨著歡快的音樂跳起來、笑起來，既減壓又放松，受到學生的歡迎。 　?。ㄈ┳鲆粋€健康心理小游戲 　　為了使學生提高心理素質(zhì)，勇敢面對挑戰(zhàn)，提高合作交流的能力，心理老師根據(jù)各年齡段學生的身心發(fā)展特點，精心設(shè)計游戲內(nèi)容，制作課件，班主任老師指導學生做心理健康小游戲。孩子們在一次次游戲體驗中觸動心靈、感悟成長，學會勇敢面對挫折，學會獨立思考、解決問題。孩子們開心，家長們點贊！ 　　六緯路小學的心理健康教育課，使學生形成了積極樂觀的情緒、健康向上的心態(tài)！相信在我們的共同努力下，孩子們一定會擁有一顆陽光健康的心靈，全校師生“疫”路同行，快樂回歸美麗的校園！