【眾愛(ài)黨建園地】眾愛(ài)先鋒在行動(dòng)（六）——暖心連線(xiàn)先鋒

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疫情就是命令,防控就是責(zé)任。第二幼兒園始終謹(jǐn)記習(xí)總書(shū)記“堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策”十六字箴言，高度重視，嚴(yán)密防控。在新一輪疫情發(fā)生以來(lái)，踐行“公仆心，云水情”，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，帶領(lǐng)大家全力奮戰(zhàn)在戰(zhàn)“疫”路上。 　　為打好這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，她們用行動(dòng)詮釋著新時(shí)代人民教師的擔(dān)當(dāng)和使命，她們暖心關(guān)懷遞真情，在居家生活特殊時(shí)期，細(xì)致耐心地進(jìn)行疫情排查、線(xiàn)上家訪(fǎng)、互動(dòng)答疑等工作，有溫度、有態(tài)度、有高度，架起了一座座家園聯(lián)系的“暖心橋”，讓每日的居家生活暖盈心間。 暖心連線(xiàn)，愛(ài)滿(mǎn)心田 　　此次疫情牽動(dòng)著每一個(gè)密云人的心，讓班級(jí)中的很多幼兒都被隔離在了家中。面對(duì)突如其來(lái)的居家隔離，很多幼兒不適應(yīng)。作為班長(zhǎng)的齊巖老師除了要照顧家里的兩個(gè)孩子以外，還不忘對(duì)幼兒的關(guān)心的關(guān)注。 　　居家期間，齊老師不定期的給班級(jí)中的幼兒發(fā)語(yǔ)音，打視頻，和孩子聊聊天，說(shuō)一說(shuō)自己居家做了什么有趣的事情，聽(tīng)著孩子們滔滔不絕的講述，居家的消極情緒也漸漸穩(wěn)定了。很多幼兒也會(huì)發(fā)來(lái)照片、視頻或者語(yǔ)音，和齊老師分享自己在家的繪畫(huà)作品、手工作品、講的故事等。雖然疫情阻斷了師幼見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，但讓更多的孩子對(duì)老師產(chǎn)生更濃的想念之情。 　　除此之外，家長(zhǎng)們遇到的問(wèn)題、疑惑等，不管多晚，齊老師都會(huì)第一時(shí)間幫助解決，打消家長(zhǎng)的顧慮。齊巖老師在“云端”傳遞愛(ài)，家園攜手，用行動(dòng)踐行著新時(shí)代黨員教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。 暖心連線(xiàn)，溫暖相伴 　　疫情面前無(wú)小事。每天一睜眼，孩子還在夢(mèng)鄉(xiāng)，孟繁麗老師就開(kāi)始了實(shí)時(shí)摸排數(shù)據(jù)，確保關(guān)愛(ài)一天不少，關(guān)心不落一人。 　　為切實(shí)做好疫情防護(hù)的宣傳工作，孟老師經(jīng)常用溫暖且堅(jiān)定的語(yǔ)言叮囑家長(zhǎng)們注意外出時(shí)做好個(gè)人防護(hù)；孩子們盡量不外出，減少接觸就是對(duì)自己最好的保護(hù)。 　　隔離病毒不隔離愛(ài)。她與班級(jí)孩子們開(kāi)啟視頻“云見(jiàn)面”，錄制繪本故事視頻等，給予孩子們疫情下最溫暖的愛(ài)的“陪伴”。 暖心連線(xiàn)，愛(ài)伴成長(zhǎng) 　　她是大二班的朱冬鈺老師，身為大二班的班長(zhǎng)，在這次的居家生活中，每次排查都將孩子們的數(shù)據(jù)細(xì)心統(tǒng)計(jì)，細(xì)致耐心做好疫情排查及時(shí)上報(bào)。 　　孩子們?cè)诖似陂g有任何事情，朱老師都會(huì)第一時(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng)，細(xì)致的詢(xún)問(wèn)幼兒和家長(zhǎng)的身體情況，溫馨提示家長(zhǎng)在居家過(guò)程中可以適當(dāng)鍛煉身體有助于調(diào)整心態(tài)，給居家生活小朋友和家長(zhǎng)加油打氣。 暖心連線(xiàn)，隔空傳愛(ài) 　　隔離不隔愛(ài)，在這期間，趙琪琪老師積極組織班級(jí)老師召開(kāi)線(xiàn)上會(huì)議，結(jié)合班級(jí)幼兒情況進(jìn)行相關(guān)工作商討。 　　趙老師耐心細(xì)致的做好每日健康監(jiān)測(cè)工作，積極進(jìn)行疫情排查工作，及時(shí)關(guān)心幼兒的身體狀況，暖心關(guān)懷居家生活的幼兒家庭，并進(jìn)行線(xiàn)上家訪(fǎng)與幼兒交流，關(guān)注幼兒居家的情緒，傳達(dá)真摯的問(wèn)候和想念。了解孩子居家的活動(dòng)，疏導(dǎo)情緒，溫馨提示幼兒和家長(zhǎng)做好自我防護(hù)，在特殊時(shí)期，進(jìn)行別樣的“面對(duì)面”溝通。 　　還為孩子們錄制暖心小視頻回顧幼兒園生活，有溫度的做好家園聯(lián)系工作。琪琪老師說(shuō)：距離不是問(wèn)題，只要我們的心在一起，相信我們很快就會(huì)見(jiàn)面的。 暖心連線(xiàn)，攜愛(ài)同行 　　周立燕老師利用微信、電話(huà)等聯(lián)系方式，跟幼兒和家長(zhǎng)普及新型冠狀病毒肺炎防控知識(shí)，指導(dǎo)幼兒及家長(zhǎng)在家進(jìn)行體育鍛煉，以努力增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，增強(qiáng)對(duì)“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。 　　周老師每天都會(huì)耐心地詢(xún)問(wèn)幼兒居家生活情況，用真誠(chéng)的態(tài)度與科學(xué)的方法鼓勵(lì)幼兒在居家期間積極樂(lè)觀(guān)、健康生活。 　　“亮身份”、“亮職責(zé)”、“亮承諾”，在黨支部的號(hào)召引領(lǐng)下，第二幼兒園全體教職工爭(zhēng)做時(shí)代先鋒，不忘初心，為人服務(wù)，凸顯了新時(shí)代教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，彰顯出密云教育工作者的颯爽風(fēng)姿！ 共同努力? 齊頭并進(jìn)撥開(kāi)云霧? 重見(jiàn)日升 文字撰稿：齊巖朱冬鈺孟繁麗趙琪琪周立燕圖片信息：齊巖朱冬鈺孟繁麗趙琪琪周立燕編輯排版：劉一歌美篇審核：于秀艷季立英楊樹(shù)