<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提高我校的疫情防控應(yīng)急處置能力,落實(shí)學(xué)校制定的疫情防控制度,提高廣大師生的防疫意識,保障教師和同學(xué)們的身體健康和生命安全,保證開學(xué)工作的順利進(jìn)行,舞陽縣第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)于11月11日上午舉行了疫情防控演練。</p> <p class="ql-block"> 情景一:學(xué)生入校</p><p class="ql-block"> 學(xué)生早上入校,佩戴口罩間隔1米以上距離,出示場所碼,測量體溫并消毒,一切正常方可入校。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生出現(xiàn)體溫異常情況,由門口檢查人員通知班主任并帶領(lǐng)發(fā)熱學(xué)生至臨時留觀室進(jìn)一步觀察處理,班主任第一時間聯(lián)系家長。</p> <p class="ql-block"> 情景二:學(xué)生進(jìn)教室</p><p class="ql-block"> 學(xué)生保持安全距離有序進(jìn)入教學(xué)區(qū),進(jìn)入班級前再次進(jìn)行消毒和測量體溫。一切正常后方可進(jìn)入教室。</p> <p class="ql-block"> 情景三:學(xué)生課堂出現(xiàn)體溫異常情況</p><p class="ql-block"> 班主任及時聯(lián)系家長,上報(bào)學(xué)校,并帶領(lǐng)體溫異常學(xué)生到隔離室進(jìn)一步觀察處理。后勤人員對教室再次進(jìn)行消毒。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生到隔離室后,教師及時安撫學(xué)生情緒,并用水銀體溫計(jì)對學(xué)生進(jìn)行測溫,詢問該生發(fā)燒發(fā)熱癥狀、近期行動軌跡及共同居住人是否有與中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回人員接觸情況等信息。</p> <p class="ql-block"> 場景四:課間如廁</p><p class="ql-block"> 各級各班按照提示音錯時錯峰下課。學(xué)生有序下樓后在操場間隔一米排隊(duì),有序如廁。</p> <p class="ql-block"> 科學(xué)防控,“疫”不容辭。通過本次演練,各崗位分工協(xié)作,責(zé)任明確,進(jìn)一步提升了我校應(yīng)對疫情的實(shí)戰(zhàn)操作能力,也加強(qiáng)了教職工應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識,為開學(xué)各項(xiàng)防疫工作做好充分準(zhǔn)備。</p>
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