<p class="ql-block"> 為了進一步提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力，加強教師隊伍建設，培養(yǎng)一支高素質專業(yè)化的優(yōu)秀教師隊伍。我園開展了教師公開課觀摩活動??</p> <p class="ql-block"> 為了促進教師間的教學交流相互提高教育教學水平，評委老師?????們已準備就緒……</p> <p class="ql-block"> 每一 位老師都精心準備，各顯神通，把教學活動演繹的精彩紛呈!下面讓我們來跟隨圖片一起來進入老師們精彩有趣的教學活動吧??????</p> <p class="ql-block">朵朵二班健康領域《螃蟹???闖關》</p><p class="ql-block"> ———李老師</p> <p class="ql-block">果果三班健康領域《丟手絹??》</p><p class="ql-block"> ———邱老師</p> <p class="ql-block">果果一班健康領域《小熊抓魚??》</p><p class="ql-block"> ———廖老師</p> <p class="ql-block">苗苗一班健康領域《小刺猬??運水果》</p><p class="ql-block"> ———彭老師</p> <p class="ql-block">苗苗二班健康領域《顏色大闖關??》</p><p class="ql-block"> ———游老師</p> <p class="ql-block">苗苗三班班健康領域《小老鼠??的奶酪》</p><p class="ql-block"> ———楊老師</p> <p class="ql-block">果果二班健康領域《叢林歷險記??》</p><p class="ql-block"> ———劉老師</p> <p class="ql-block">果果二班健康領域《好玩的繩子?》</p><p class="ql-block"> ———菲菲老師</p> <p class="ql-block"> 課后，所有教師進行了課后研討，在老師進行自我反思的基礎上，聽課的教師也踴躍發(fā)言，針對性的指出了她們的不足和應該改進的地方，并為她們提出了好的意見和建議，形成了人人聽課，人人反饋的良好教研氛國。此次公開課，不僅對教師的教學活動水平有了一定的了解，同時讓教師在展示自我的同時，發(fā)現(xiàn)自身不足，及時調整與改進，從而有效促進自身專業(yè)素養(yǎng)的提高。??????</p>
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