專家引領促成長砥礪前行正當時——海南省小學卓越校長張學秀工作室十一月線上研修活動

張茉

秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。為充分發(fā)揮學校領導的示范引領、輻射帶動作用，促進基礎教育優(yōu)質均衡發(fā)展，整體提升教育教學質量。2022年11月12日早上9:00，海南省小學卓越校長張學秀工作室十一月研修活動以在線直播的方式如期開展。本次活動特邀重慶市南岸區(qū)教委督導室負責人王永強進行專家講座，海南省小學卓越校長張學秀工作室全體成員及成員校管理團隊、海口市龍華區(qū)第三學區(qū)成員校及管理團隊參加了本次活動。 　在活動伊始，工作室主持人張學秀校長再次強調培訓的目的與重要意義，她希望參會的管理者潛心學習，將所學知識內化于心，外化于行，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新辦學理念。 　　隨后，重慶市南岸區(qū)教委督導室負責人王永強進行了專題講座，主題為《新時代學校領導力建設與高質量發(fā)展》。 王永強，重慶市南岸區(qū)教委督導室負責人、南岸區(qū)教育督導評估中心主任，中學高級教師，兼任西南大學教育碩士研究生導師、重慶市個性化教育促進會會長、重慶市教育學會未來教育研究分會秘書長、重慶市教育學會教育發(fā)展研究專委會學術委員會副主任、重慶市教育學會教育管理專委會學術指導委員，重慶市城鄉(xiāng)教育一體化研究中心特約研究員。 　　王永強主任深層次、全方位地介紹了教育新時代的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，圍繞“教育立場與洞察力”“文化覺醒與領導力”“教育思維與行動力”三大教育核心問題進行了深入闡釋，從而達到學校的高質量發(fā)展。 　　學校的管理不僅關系到學校的發(fā)展，更關系到學生的成長，加強學校的精致化管理，是新時期社會發(fā)展對于教育事業(yè)的新要求，也是有效提升教學質量的重要保障。王主任認為：學校發(fā)展的質量不是局限于教學能力，教師也不只是知識的化身，而是要重視對學生德、智、體、美、勞全方面發(fā)展的培養(yǎng)，教育中過程與結果一樣重要。 　　王主任的深度理念與經驗分享，起到了很好的引領作用，讓聽會者受到不少啟發(fā)，尤其是在勞動教育的現(xiàn)狀與發(fā)展分析上，他強調：在綜合素質教育中要讓勞動真實地發(fā)生，更要注重勞動的綜合育人價值，達到知行合一。 海南省小學卓越校長張學秀工作室全體成員及成員校管理團隊、?？谑旋埲A區(qū)第三學區(qū)成員校及管理團隊共同觀看、記錄海南省小學卓越校長張學秀工作室主持人 海南省小學卓越校長張學秀工作室成員 海南省龍華區(qū)第三學區(qū)學校領導、教師 　 湖面漣漪卷，淺秋收獲豐。通過參與此次的線上培訓，聽會者將在今后的管理和工作中，不斷學習學校發(fā)展新思想、新理念，用實際行動推動教育高質量發(fā)展。