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【家長學(xué)?!啃W(xué)生心理健康教育小貼士

肖瑞云

<p class="ql-block">  小學(xué)時期是人的行為、性格和智力迅速發(fā)展的關(guān)鍵時期。在這一階段,由于身心變化比較快,加之文化知識及社會經(jīng)驗的不足,小學(xué)生很容易出現(xiàn)心理波動,導(dǎo)致情緒變化以及行為習(xí)慣問題的產(chǎn)生。排除小學(xué)生認(rèn)識、情感、意志等方面的障礙,鍛煉他們的意志品質(zhì),優(yōu)化他們知、情、意、行等方面的素質(zhì),使他們形成良好的品格和健康心理,這是學(xué)校,家庭和社會義不容辭的責(zé)任。今天,我們了解和分析小學(xué)生主要問題表現(xiàn),為家長和學(xué)生提供應(yīng)對的小貼士。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">小學(xué)生心理健康的標(biāo)志是什么?</b></p> <p class="ql-block">  智力發(fā)育正常、喜學(xué)愛問、情感豐富、情緒開朗、行為活潑而有一定的自我控制能力;合群、樂群、能適應(yīng)集體生活,能與同伴友好相處等等。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">小學(xué)生常見心理問題及表現(xiàn)</b></p> <p class="ql-block">  即斤斤計較,心胸太狹窄,不能容人也不理解別人,對小事也耿耿于懷,愛鉆牛角尖。</p> <p class="ql-block">  小學(xué)生出現(xiàn)這些心理狀況,既有自身成長的因素,也有外部環(huán)境的因素,是“內(nèi)因”和“外因”綜合作用的結(jié)果,歸結(jié)起來主要有以下幾個方面:</p><p class="ql-block"> 1.身心成長的失衡;</p><p class="ql-block"> 2.家庭教育的誤區(qū);</p><p class="ql-block"> 3.學(xué)校教育的誤區(qū);</p><p class="ql-block"> 4.社會環(huán)境的影響。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">?心理健康教育策略</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><span class="ql-cursor">?</span>家長可以這樣做</b></p><p class="ql-block"> 1、保持和諧的家庭關(guān)系</p><p class="ql-block"> 良好的家庭關(guān)系會讓孩子更好地學(xué)習(xí)父母的優(yōu)點,感受到穩(wěn)定和安全的家庭氛圍,提高他們面對問題的信心。父母之間和諧的關(guān)系也對孩子建立自己的人際關(guān)系具有積極的影響,有助于提高孩子未來生活的幸福指數(shù)。</p><p class="ql-block"> 2、傾聽孩子說話</p><p class="ql-block"> 家庭應(yīng)該是孩子說心里話的地方,家長常跟孩子聊天,把說話的機會多留給孩子,讓孩子敞開心扉,盡情表達自己,不做過多評判。特別是父親要跟孩子作有益的思想交流,不能因為忙碌而缺席孩子的成長。當(dāng)孩子說話時,家長傾聽時是最美好、最溫馨的。</p> <p class="ql-block">  3、寬容與約束都重要</p><p class="ql-block"> 家長應(yīng)平等地對待孩子,在寬容孩子的同時要給孩子必要的約束。過分寬容則陷于溺愛,過分嚴(yán)格則破壞親子關(guān)系。孩子的快樂性格不會是在訓(xùn)斥聲中養(yǎng)成,寬容孩子與約束孩子的不良行為并不矛盾,奠定孩子愉悅的幸福基礎(chǔ)從鼓勵與表揚開始。</p><p class="ql-block"> 4、鼓勵夸獎有方法</p><p class="ql-block"> 孩子的自尊心往往都很強,如果父母只因為孩子獲得好成績而夸獎孩子,會讓孩子覺得取得好成績才是好孩子,而好成績往往不是完全可以由孩子的努力來控制的,所以孩子會更容易不安。如果父母能看到孩子的努力,夸獎他做事情的過程,往往會讓孩子更有動力繼續(xù)去努力做事。</p><p class="ql-block"> 5、親近大自然,接觸社會生活</p><p class="ql-block"> 家庭教育要鼓勵孩子接觸大自然,接觸社會。放學(xué)后讓孩子在開放的空間里盡情地舒展身心,休息日讓孩子在藍(lán)天下、草地上曬太陽,親近大自然。鼓勵孩子參加社會公益活動,培養(yǎng)孩子為他人服務(wù)的行為與愛心,體驗不同的學(xué)校角色、家庭角色、社會角色,體驗生活的多姿多彩,有助于培養(yǎng)孩子的完善人格。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span>學(xué)生可以這樣做</b></p><p class="ql-block"> 1、呼吸放松</p><p class="ql-block">?。?)吸氣、緩慢并深深地吸氣,約4秒鐘使空氣充滿胸部。呼吸應(yīng)均勻、舒適而有節(jié)奏;</p><p class="ql-block">?。?)抑制呼吸,把空氣吸入后稍加停頓;</p><p class="ql-block">?。?)呼氣、要自然而然地,慢慢地把肺底的空氣呼出來。注意放松的節(jié)拍和速度。</p> <p class="ql-block">  2、思維轉(zhuǎn)換</p><p class="ql-block">  沒有最糟糕的事情,只有最糟糕的看法,只要改變糟糕的看法,就能改變糟糕的應(yīng)對方式,從而取得樂觀的結(jié)果。在面對壓力出現(xiàn)焦慮時,要學(xué)會時刻提醒自己,把注意力從消極方面轉(zhuǎn)化到積極有意義的方面來。心情自然會豁然開朗。</p><p class="ql-block"> 3、能量發(fā)泄</p><p class="ql-block">  不良情緒是一種負(fù)能量,不能適當(dāng)?shù)匕l(fā)泄,容易影響心身健康。所以,在不良情緒困擾我們的時候,在適當(dāng)?shù)臅r機,該哭時應(yīng)該大哭一場,心煩時可以找好朋友傾訴和吐槽;情緒低落時,可以唱唱歡快的歌。</p><p class="ql-block"> 4、音樂調(diào)節(jié)</p><p class="ql-block"> 醫(yī)學(xué)表明:多聽音樂能調(diào)整神經(jīng)系統(tǒng)的機能,解除肌肉緊張,消除疲勞,改善注意力,增強記憶力、消除抑郁、焦慮、緊張等不良情緒。</p> <p class="ql-block">  家校合作,齊心協(xié)力,關(guān)注孩子的性格、情緒、意志、品格、興趣愛好的培養(yǎng),加強學(xué)生的心理健康教育,引導(dǎo)孩子們播種好習(xí)慣,收獲好性格,享受好人生!家校共育的路很長,讓我們攜起手來,共同點亮孩子的心燈,照亮他們未來的漫漫長路!</p>

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