同舟共濟(jì)抗擊疫情網(wǎng)課助力學(xué)習(xí)不?！昙?jí)語(yǔ)文網(wǎng)課

洛陽(yáng)市古倉(cāng)街小學(xué)

人間朝朝暮暮，葉落清風(fēng)金秋。新冠疫情的再次襲擊，讓我們不得不停課停學(xué)，又一次把教室轉(zhuǎn)移到了家里，讓老師和同學(xué)相聚在屏幕里。 停課以來(lái)，瀍河三實(shí)小按照教育局統(tǒng)一要求精心部署了“停課不停學(xué)”的線上教學(xué)工作，再次開(kāi)啟了一段家校攜手共育的線上教學(xué)旅程。 老師的助力 　　網(wǎng)課期間，線上釘釘火爆異常，六年級(jí)的語(yǔ)文老師們?yōu)榱吮ＷC網(wǎng)課如期進(jìn)行，每天早上六點(diǎn)就登錄釘釘，搶占直播間。 早上8：10分開(kāi)始邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)入直播間，用朗讀打開(kāi)一天的學(xué)習(xí)之路。 　　每天的語(yǔ)文課上，兩位老師分工明確，責(zé)任到人。一位老師負(fù)責(zé)知識(shí)的講授，一位老師化身網(wǎng)課“巡查員”，及時(shí)提醒那些沒(méi)有跟上課程的學(xué)生。 認(rèn)真的作業(yè) 　　網(wǎng)課有老師的努力，更有同學(xué)們的“自律”，六年級(jí)的學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到“時(shí)不我待”的重要性，無(wú)需家長(zhǎng)的監(jiān)督，無(wú)需老師的督促，自覺(jué)且認(rèn)真的完成老師布置的每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。讓我們一起來(lái)欣賞一下他們的優(yōu)秀作業(yè)吧。 周記《我的網(wǎng)課感受》 字跡工整的聽(tīng)課筆記 瑯瑯的誦讀 　　世上并沒(méi)有所謂的“開(kāi)掛人生”，學(xué)習(xí)是最公平的，你將時(shí)間給了它，回報(bào)你的一定是明日的成功！有了老師們盡職盡責(zé)的陪伴，同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭更足，效率更高。 老師的鼓勵(lì) 　　線上教學(xué)以來(lái)，兩位語(yǔ)文老師充分利用班級(jí)群、釘釘、小管家等平臺(tái)，對(duì)網(wǎng)課期間表現(xiàn)較好的同學(xué)，積極表?yè)P(yáng)，樹(shù)立榜樣的力量，讓其他同學(xué)可以見(jiàn)賢思齊，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。針對(duì)學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳的學(xué)生，老師會(huì)第一時(shí)間在家長(zhǎng)群里提醒，并進(jìn)行鼓勵(lì)和督促。 親愛(ài)的同學(xué) 你認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子真美 寒冬雖至暖從心來(lái) 陽(yáng)光燦爛未來(lái)可期 愿疫情早日結(jié)束 我們?cè)俅蜗嗑勖利惖男@！