【康小杰“名師+”研修共同體】“語”你相約共赴成長——記灞橋二幼教育集團語言領(lǐng)域?qū)ｎ}培訓(xùn)活動

康小杰名師+研修共同體

“語言是交流和思維的工具，幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時期。幼兒語言發(fā)展貫穿各個領(lǐng)域，也對其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展有著重要的影響?！?lt;/span>——《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》? 　　為促進教師了解幼兒園語言領(lǐng)域教育內(nèi)容、3-6歲兒童語言發(fā)展特點，進而科學(xué)地設(shè)計和實施語言教育活動，創(chuàng)設(shè)適宜的語言教育氛圍和環(huán)境，不斷提升自身專業(yè)能力和教育活動質(zhì)量，2022年10月11日下午，西安市灞橋區(qū)第二幼兒園教育集團組織全體教師通過線上直播與分組研修相結(jié)合的形式，參與了幼兒園語言領(lǐng)域?qū)ｎ}培訓(xùn)活動。 主講專家 　　本次培訓(xùn)邀請陜西省教學(xué)能手、西安市骨干教師、西安市首批卓越型教師、灞橋區(qū)首批“名師+”研修共同體主持人、二幼新紡分園執(zhí)行園長康小杰進行主講。灞橋區(qū)第二幼兒園、灞橋區(qū)第三幼兒園、灞橋區(qū)第二幼兒園新紡分園、灞橋區(qū)第十二幼兒園的老師們參與學(xué)習(xí)。 　　培訓(xùn)中，康老師從《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中語言領(lǐng)域目標(biāo)、教育建議著手，結(jié)合每一條發(fā)展目標(biāo)、教育建議進行生動的案例闡釋，和老師們進行了深入淺出的探討和交流，讓老師們了解到學(xué)前兒童語言發(fā)展特點，明確了語言領(lǐng)域教育的基本內(nèi)涵、教育內(nèi)容和實施策略。 灞橋區(qū)第十二幼兒園的老師們觀看直播學(xué)習(xí) 灞橋區(qū)第二幼兒園新紡分園的老師們現(xiàn)場培訓(xùn) 灞橋區(qū)第二幼兒園灞橋區(qū)第三幼兒園的老師們線上自主研修 　　之后，二幼教育集團研培部周晶麗老師結(jié)合大家日常容易混淆的相關(guān)概念、感到困惑的一些問題，對語言教育活動類型及不同活動的組織特點進行了簡要的解釋，助力老師們更精準(zhǔn)地定位教育重點和目標(biāo)，選擇適宜幼兒的文學(xué)素材、活動材料，家園聯(lián)手、合作共育，實施生活化、游戲化的語言教育。 　　學(xué)習(xí)過程中，老師們認真聆聽、吸收、思考，詳細地記錄著每一條理論、經(jīng)驗、方法，將培訓(xùn)內(nèi)容的關(guān)鍵點進行了梳理和消化。 教師心語 聆聽不止，筆尖不停，一次扎實的培訓(xùn)，一份沉甸甸的收獲。在常態(tài)化防疫的今天，灞橋區(qū)第二幼兒園教育集團的全體老師們攜手共進，堅守自己的職業(yè)，做有準(zhǔn)備的教師、有準(zhǔn)備的教育，不斷提升自我，用學(xué)習(xí)以及成長的力量，給孩子們帶來最有價值的教育