白家莊小學(xué)教育集團(tuán)召開(kāi)“一體化德育視域下，教師課堂教風(fēng)研究”德育研討會(huì)

陽(yáng)光

為全面落實(shí)市教委《北京市大中小幼一體化德育體系建設(shè)指導(dǎo)綱要》、教育部2022年版《義務(wù)教育課程方案》的相關(guān)工作精神，白家莊小學(xué)教育集團(tuán)于11月11日下午，召開(kāi)了“一體化德育視域下，教師課堂教風(fēng)研究”德育研究會(huì)。白小教育集團(tuán)安海霞校長(zhǎng)、集團(tuán)德育主管金環(huán)主任、集團(tuán)辦公室李瑞霞主任以及各校區(qū)德育主管和集團(tuán)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員侯月珊主任通過(guò)線上、線下結(jié)合的方式參加會(huì)議。白小集團(tuán)老校長(zhǎng)、北京市一體化德育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)祖雪媛，作為特邀德育專家一起參加了此次研討會(huì)。 會(huì)上，七校區(qū)德育主管暢所欲言，圍繞集團(tuán)初擬的《一體化德育視域下，教師課堂教風(fēng)研究》工作方案各抒己見(jiàn)，既有自己對(duì)《方案》的分析理解，又有結(jié)合實(shí)際工作的感受和體會(huì)，還有針對(duì)方案提出的意見(jiàn)和建議。 　　大家發(fā)言結(jié)束后，安海霞校長(zhǎng)圍繞：牢記“為黨育人、為國(guó)育才”的初心使命，在“尊重”理念引領(lǐng)下，立足新時(shí)代，以加強(qiáng)教師課堂教風(fēng)研究為切入點(diǎn)；落實(shí)《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》和各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)的育人要求；以課堂教學(xué)為主陣地，有效落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，全面提升教師育人水平；著力塑造白小學(xué)子的精神氣象，培養(yǎng)“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”的時(shí)代新人等幾個(gè)方面對(duì)德育干部進(jìn)行高位引領(lǐng)和指導(dǎo)。 　　祖會(huì)長(zhǎng)對(duì)集團(tuán)站在新課標(biāo)的角度，抓住培養(yǎng)“三個(gè)有”時(shí)代新人的育人目標(biāo)，與學(xué)科和課程對(duì)接，保證白小一體化德育站在國(guó)家高度，站在有序發(fā)展角度，制定的切實(shí)可行的方案給予充分肯定。并對(duì)安校長(zhǎng)提出的“不把完成做標(biāo)準(zhǔn)，只把優(yōu)秀做目標(biāo)，更把成長(zhǎng)做追求”的工作作風(fēng)表示充分贊同。同時(shí)，對(duì)白小學(xué)子精神氣象從認(rèn)識(shí)、到行為、到素養(yǎng)的深度追問(wèn)給予充分認(rèn)可。 　　集團(tuán)德育主管金主任不僅表達(dá)了對(duì)兩位校長(zhǎng)大力支持德育工作，不斷高位引領(lǐng)集團(tuán)發(fā)展表示感謝，并對(duì)下一階段的工作提出了具體的意見(jiàn)。 　　安校長(zhǎng)最后強(qiáng)調(diào)：新時(shí)代的德育干部，要看的更清，抓的更準(zhǔn)，做的更實(shí)?！吧鲜柯劦?，勤而行之”。德育主管繼續(xù)圍繞“想不想？能不能？敢不敢？”三問(wèn)，深入學(xué)習(xí)新課程方案；并指出：德育工作舉措要可檢測(cè)，成果推廣促養(yǎng)成，問(wèn)題導(dǎo)向促改進(jìn)；更要突出情景化，實(shí)踐性…… 今天的會(huì)議，既是一次研討會(huì)，更是一次培訓(xùn)會(huì)。大家統(tǒng)一思想，提升認(rèn)識(shí)，為更加系統(tǒng)、全面的推進(jìn)“一體化德育視域下，教師課堂教風(fēng)研究”的順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。