沅江市第六期物理本土培訓

進德修業(yè)

11月11日，雖然已經(jīng)過了立冬節(jié)氣，但是天氣依然是陽光明媚，如在初夏。正當此時，物理本土培訓如期而至。 上午八點半，物理培訓班的學員集中在政通中學，開始為期兩天的學習。課程安排如下： 11日上午，物理教研員李建軍教授為學員們解讀了人教版九年級物理全一冊教材，包括教材地位、中考呈現(xiàn)、章節(jié)解讀、高頻重點題型和教學建議五個方面。 九年級教材內(nèi)容是初中物理的重點和難點，主要包括了熱學和電磁學內(nèi)容，為高中知識的學習打下基礎(chǔ)。并且九年級的物理知識在中考占比在30%～40%左右，地位十分之高，需要物理教師們引起注意。 李教授詳細地介紹了九年級每一章節(jié)的課表要求、重難點，再次肯定了九年級教材的重要地位。 李教授強調(diào)：在教學過程中，教師應該進行分層教學。針對基礎(chǔ)薄弱的學生，應當重視基礎(chǔ)知識的理解和記憶；針對成績中等的學生，應當提升解題思路和方法；針對學霸型的學生，應當重視思維訓練突破難題?？偠灾處熢趥湔n過程中，不僅應該備教材，還應該備學生備教法。李教授還要求學生在學習過程中準備錯題集，以便考前將易錯知識點再次過關(guān)。 11日下午，李教授將學員進行分組，每組成員合作進行九年級物理教材插圖改編試題，大家暢所欲言，提出自己的想法，并且積極討論、勤于動手，既有根據(jù)教材插圖進行試題編寫，也有改編教材課后習題。 第一組展示——第十四章內(nèi)能的利用 第二組展示——第十五章電流和電路 第三組展示——第十六章電壓、電阻 第四組展示——第十七章歐姆定律 第五組展示——第十八章電功率 李教授闡述了改編習題的目的在于培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，培養(yǎng)教師對教材的鉆研和對物理學科教學思考的深度，指出教師要集中精力在將理論知識運用到實際中去。 今天的學習在李教授溫和而有力的講話聲里結(jié)束，期待明天的學習！ 文案編輯：聶振華排版制作：祁建華審核：張巍籍