潛心教學(xué)，創(chuàng)無止境——南林中心學(xué)校五年級語文組公開課《示兒》教研活動

楊定運

為提高我校教育教學(xué)水平，打造課堂教學(xué)的有效性，促進教師專業(yè)成長，南林中心學(xué)校語文教研組于2022年11月10日上午第二節(jié)進行五年級語文公開課教研活動。 主講人:黎政容老師 授課班級：五4班 授課課題：《示兒》 　　課堂上，黎政容老師充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位，教學(xué)結(jié)構(gòu)層次清晰，教學(xué)課件精心準(zhǔn)備，揭示課題，設(shè)疑激趣，通過問答，讓同學(xué)們分享課前收集作者的簡介內(nèi)容，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，抓住古詩的教學(xué)要領(lǐng)：解析題，知詩人，明詩意，悟詩情。 　　抓住詩眼，把握情感。用這個方法貫穿于本課學(xué)習(xí)。在學(xué)生讀懂詩意后，黎老師利用這個方法，學(xué)生們很快地抓住了詩眼“悲”，通過這個字眼，把握住詩人的情感，讀懂詩人。 　　黎政容老師緊緊圍繞單元語文要素，補充詩歌創(chuàng)作背景資料，讓學(xué)生更好地去感知作者表達的愛國情懷。 　　黎老師以師生合作讀的方式引導(dǎo)學(xué)生感情地朗讀古詩，學(xué)生討論感悟詩意，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性地位，引領(lǐng)學(xué)生感悟詩人的愛國情懷，最后以全班朗讀《示兒》結(jié)尾，以此激發(fā)學(xué)生的愛國情懷，課堂活躍，精彩紛呈。 評課環(huán)節(jié) 　　課后，語文組全體老師們集中在一起進行了教學(xué)活動交流，首先由黎老師簡明扼要地分享公開課教學(xué)設(shè)計及設(shè)計意圖并提出反思。 　　接著老師們熱烈討論，各抒己見，紛紛發(fā)表聽課感想，對黎老師的上課思路和方法給予了充分肯定，并結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗提出了寶貴的建議。每一節(jié)公開課都將幫助語文組的每個老師快速成長，路漫漫其修遠兮，語文組老師們將上下而求索！ 　　最后由陳小群副校長進行公開課教研活動總結(jié)——感謝語文教研組精心策劃公開課教研活動，黎老師認真?zhèn)湔n并做好展示。學(xué)習(xí)是無止境的，今后教師們必須深挖教材，課前認真?zhèn)湔n、對學(xué)生的了解上做到細致入微，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，使自己的教學(xué)水平得到不斷提高。 　　每一堂課，都是一次收獲。教研公開課活動，為教師們提供了展示、提升和成長的平臺，使教師們在教學(xué)方面得到磨練與收獲。 教學(xué)教研，我們永遠在路上！ 監(jiān)制：李信深審核人：梁娟圖文編輯：楊定運