醍醐灌頂甘露灑心

和合教育

<h3><p> <font color="#333333"> 為貫徹落實(shí)黨的二十大精神，培養(yǎng)有能力、有擔(dān)當(dāng)、有作為的學(xué)校中層干部。我校以“教育家書院”公眾號為載體，組織全體中層干部積極參與線上直播培訓(xùn)，提高學(xué)校干部隊伍素質(zhì)能力。</font></p><div> 此次培訓(xùn)云集了國家一線教育專家、實(shí)力派校長，以線上形式開展為期兩天的培訓(xùn)，就“提升中層干部能力”、“勞動教育”、“校園文化創(chuàng)建”三個方面與培訓(xùn)者進(jìn)行了交流研討。對于全校中層干部來說，此次培訓(xùn)，不僅是一次學(xué)習(xí)，更是一次重新自我修煉的過程。<font color="#333333"><br></font></div></h3> <h3> <font color="#333333">全體中層對此次培訓(xùn)機(jī)會十分珍惜，充分利用線上課程的間隙，積極參與此次培訓(xùn)，認(rèn)真記錄培訓(xùn)筆記，并在微信群展開了熱烈的交流研討。</font></h3> <h5></h5><h3></h3><h3> <font color="#333333">安保室黃東海主任表示：“中層是學(xué)校的中樞神經(jīng)，更是執(zhí)行層面，想要從“中間”走向“中堅”，需要克服諸多困難挑戰(zhàn)。今天有幸聽到唐老師有關(guān)清單革命的講座，突然找到了破解之法，茅塞頓開，首先，我們得改變觀念，必須認(rèn)識到人并不是萬能的，無論你是多么優(yōu)秀！其次也是最重要的：“團(tuán)隊犯錯的概率遠(yuǎn)小于個人”，因此我們要重視清單的作用。經(jīng)過溝通制定可操作性強(qiáng)的、清晰的管理清單，清單具體到工作流程的每一步，每一個環(huán)節(jié)會設(shè)定相應(yīng)的教師負(fù)責(zé)，對每位教師賦予信任。在執(zhí)行的過程中就會大大提高工作效率，在工作中哪個環(huán)節(jié)出了差錯，我們也可以按照清單中每個老師去要求按照自己的崗位堅守，這點(diǎn)感觸特別深，一個團(tuán)隊的默契尤為重要，而這個默契的前提是我們手中握緊同一張活動流程，做好自己應(yīng)該做的事，想想自己能夠幫忙做什么事情，一切都會游刃有余?！?lt;br></font></h3><font color="#333333"> 教研室黃艷軍主任說：“通過培訓(xùn)了解到勞動教育在培養(yǎng)學(xué)生“五育”的重要作用，勞動課程因?yàn)槠溲芯啃詫W(xué)習(xí)、跨學(xué)科學(xué)習(xí)及綜合性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，所以勞動課程的實(shí)施并不僅僅是勞動教師的事，需要學(xué)校多部門、多學(xué)科進(jìn)行協(xié)調(diào)配合，形成合力，在勞動課程實(shí)施上，學(xué)校是主導(dǎo)，家庭是主陣地，積極引導(dǎo)學(xué)生開展各種勞動活動，學(xué)會勞動技能，形成教師——家長——學(xué)生評價體系，促進(jìn)勞動課程有效開展，還要積極開發(fā)和利用周邊的社區(qū)資源。我們可以結(jié)合學(xué)?！昂秃稀逼放铺厣瑢趧诱n堂教學(xué)、課后服務(wù)、學(xué)校各社團(tuán)活動、籃球特色、美術(shù)盤畫等多學(xué)科融合，組織學(xué)生參加日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動，從而達(dá)到以勞樹德、以勞健體、以勞育美、以勞創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生五育并舉，全面發(fā)展?！?lt;/font><font color="#333333"><br></font> 孔子曰：“吾日三省吾身?！北敬闻嘤?xùn)讓每一位中層干部醍醐灌頂，甘露灑心，在今后的工作中定會將所學(xué)轉(zhuǎn)化成為實(shí)踐的動力，不斷提升執(zhí)行力和創(chuàng)新力，更好地為學(xué)校品牌發(fā)展貢獻(xiàn)智慧！ <h1>審核：潘磊黃偉<div>策劃：辦公室</div><div>圖文編輯：賈丹</div></h1>