質(zhì)量分析明得失，互學(xué)共進促發(fā)展——濰水學(xué)校初中部組織期中教學(xué)質(zhì)量檢測分析會

晴天

“善之本在教，教之本在師?！苯虒W(xué)質(zhì)量分析猶如一面明鏡，折射出教師教學(xué)的得與失，幫助教師明長知短，反思提質(zhì)。11月11日下午，我校以本次期中考試為契機，以級部為單位組織了期中質(zhì)量檢測分析會。 質(zhì)量分析會上，三個年級的級部主任整合本次期中考試的所有相關(guān)數(shù)據(jù)，從整體水平的把控和細微處的深究都是用真實數(shù)據(jù)說話，從平均分、及格率、優(yōu)秀率、目標達成度等切入點對學(xué)科和班級成績進行逐一解讀和比對，明晰了班級和學(xué)科優(yōu)勢，同時也剖析了學(xué)科教學(xué)和班級管理中存在的問題。在明晰優(yōu)勢查找不足的基礎(chǔ)上，對教師們提出了向優(yōu)秀學(xué)習(xí)的要求，任課老師要和班主任一同抓實抓牢班級管理、學(xué)生管理，進一步做好優(yōu)生優(yōu)培和班級臨界生的轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)促優(yōu)補差，提質(zhì)增效，目標達成。 分析會的最后，級部分管領(lǐng)導(dǎo)王新港校長和張百艷主任分別做了總結(jié)發(fā)言。首先肯定了老師們教學(xué)成績?nèi)〉玫倪M步，然后對期中質(zhì)量分析、學(xué)生習(xí)慣與常規(guī)管理、教師的教學(xué)進度、教師的課堂轉(zhuǎn)變提出了詳細要求。尤其是對各學(xué)科目標生達成度的一系列數(shù)據(jù)分析，在幫助教師更加明確教學(xué)發(fā)力點的同時，也增強了信心，鼓足了干勁。 “今朝已展千重錦，明日再進百尺竿?！本珳史治鎏豳|(zhì)量，集思廣益謀發(fā)展。本次質(zhì)量分析為下階段的教學(xué)計劃和安排提供了參考依據(jù)，為教師的下一步教學(xué)指明了方向。 千里之行，始于足下。展望未來，我們?nèi)沃囟肋h。讓我們同心奮進，不負期待，創(chuàng)造我們?yōu)H水學(xué)校更加輝煌的明天。 供圖、供稿：張楠李春蕾編輯：王晨審核：張百艷李寧波