【以藝術(shù)之名，讓點(diǎn)滴沉淀】柏楊壩鎮(zhèn)三小附屬幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域教研活動(dòng)

柏楊三小附屬幼兒園

為促進(jìn)我園教學(xué)質(zhì)量的全面提升，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，立足園本教研，提高教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的快速成長(zhǎng)，為教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，我園于2022年10月，正式開(kāi)展了“藝術(shù)領(lǐng)域”公開(kāi)課的教研活動(dòng)。 活動(dòng)安排 活動(dòng)中，老師們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)藝術(shù)活動(dòng)方案，創(chuàng)設(shè)情境，寓教于樂(lè)，以游戲?yàn)榻虒W(xué)活動(dòng)的主要方式。讓幼兒在音樂(lè)中感受律動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，能夠自主探索音樂(lè)的奧秘；在美術(shù)中能夠用多種工具大膽表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，并用個(gè)人喜愛(ài)的方式來(lái)抒發(fā)和表達(dá)自己對(duì)藝術(shù)的理解和感受。 精彩瞬間 大一班:《大象??和小蚊子??》執(zhí)教老師:毛萬(wàn)莉 ?? 感受音樂(lè)段落、圖譜與故事情節(jié)的對(duì)應(yīng)，初步嘗試用身體動(dòng)作表現(xiàn)故事情節(jié)；能運(yùn)用小象散步、蚊子叮、趕蚊子等故事情節(jié)記憶動(dòng)作順序，學(xué)玩音樂(lè)??游戲；感受和體驗(yàn)游戲中??和??的逗樂(lè)情趣，并積極參與活動(dòng)。 大二班:《小狗??抬轎》執(zhí)教老師:王清 ?? 感受歌曲的詼諧、有趣，喜歡參加唱歌??活動(dòng)；學(xué)唱歌曲，理解歌曲內(nèi)容，能夠較完整的演唱歌曲；能自由結(jié)伴進(jìn)行角色表演。 大三班:《小企鵝??》執(zhí)教老師:向靈芝 ?? 喜歡參與折紙活動(dòng)；學(xué)習(xí)用彩紙折疊??的方法；能夠看懂步驟圖，并嘗試自己探索。 大四班:《膽小鬼》執(zhí)教老師:劉弦 ?? 體會(huì)對(duì)膽小鬼的否定情感；熟悉、感受歌曲旋律和內(nèi)容，學(xué)唱歌曲；愿意跟隨教師和音樂(lè)，在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫的聲音唱歌??，情緒愉快的參加音樂(lè)活動(dòng)。 大五班:《花生殼小雞??》?執(zhí)教老師:邱貴英 ?? 了解花生??的基本特征及用途，知道花生的果實(shí)長(zhǎng)在土里；初步學(xué)習(xí)花生殼粘貼的簡(jiǎn)單方法及鍛煉幼兒添畫(huà)技能；發(fā)現(xiàn)自然材料的美，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。 中一班:《小樹(shù)葉》執(zhí)教老師:雷宇鋒 ?? 感受歌曲優(yōu)美舒緩的風(fēng)格，體會(huì)小樹(shù)葉和大樹(shù)媽媽的情感；了解落葉??隨季節(jié)變化的知識(shí)以及歌曲描述的內(nèi)容；能用適當(dāng)?shù)谋砬?、?dòng)作表述兩段歌詞的不同情感，具有一定的音樂(lè)表現(xiàn)力。 中二班:《買(mǎi)菜》執(zhí)教老師:張孝彬 ?? 感受歌曲歡快的旋律和詼諧的說(shuō)唱形式；嘗試根據(jù)圖譜理解歌詞，并有節(jié)奏的表現(xiàn)不同的菜名；提高對(duì)圖譜的理解力和對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)力。 中三班:《奇妙的手形畫(huà)》執(zhí)教老師:吳術(shù)敏 ?? 體驗(yàn)手形創(chuàng)意化的樂(lè)趣；能根據(jù)手的外形大膽想象、繪畫(huà)；嘗試描畫(huà)出手型的輪廓線(xiàn)并進(jìn)行添畫(huà)，試著創(chuàng)造出不同形態(tài)的圖案。 小一班:《梅花開(kāi)》?執(zhí)教老師:孫正明 ?? 通過(guò)圖片了解梅花的外形結(jié)構(gòu)；能用棉簽蘸取顏料點(diǎn)出梅花；體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。 小二班:《大巨人與小矮人》授課教師:陳娥 ?? 感受音樂(lè)的漸強(qiáng)與漸弱；大膽創(chuàng)編動(dòng)作，體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂(lè)；能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容情感。 活動(dòng)結(jié)束后，我園立即開(kāi)展了研課評(píng)課活動(dòng)，總結(jié)公開(kāi)課中的亮點(diǎn)和有待改善的地方，起到了老教師穿幫帶，新教師促創(chuàng)新的作用。大家從活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)內(nèi)容等方面進(jìn)行深入探討，還對(duì)執(zhí)教老師本次教學(xué)公開(kāi)課中存在的不足給予建議，讓每位教師都受益匪淺。 “一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園！”本次藝術(shù)領(lǐng)域公開(kāi)課展示活動(dòng)為教師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自我、互相交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。使大家在教育教學(xué)方面得到了磨煉、提升、迅速成長(zhǎng)，也體現(xiàn)了教師們求真務(wù)實(shí)、積極向上的精神風(fēng)貌。在全園營(yíng)造出濃厚的學(xué)習(xí)交流氛圍，推進(jìn)幼兒園整體教學(xué)水平不斷提高。 編輯:曾燕審核:李成敏審簽:李成敏