愛護(hù)我們身邊的環(huán)境,讓周圍的空氣更加清新美好,是我們每個人應(yīng)盡的義務(wù)。因此,做好垃圾分類至關(guān)重要。在日常教育教學(xué)中,老師們從身邊的小案例引入,和孩子們共同探討了垃圾的類別,以及垃圾分類的方法。在活動結(jié)束,孩子們通過觀看視頻,還了解到,原來分類后的垃圾會被加工處理,轉(zhuǎn)化成有益的物質(zhì),如易腐垃圾可以被轉(zhuǎn)化成肥料等。 在初步了解垃圾分類后,孩子們把相應(yīng)的內(nèi)容帶回家,在家長的幫助下對垃圾進(jìn)行分類。家長們配合幼兒園,充分利用身邊的資源,引導(dǎo)孩子們“從我做起”進(jìn)行垃圾分類。 部分家長還通過多種方式引導(dǎo)孩子,讓孩子對垃圾分類有了更加全面的了解。 在家園聯(lián)動的幫助下,相信孩子們能夠?qū)诸愑懈用鞔_的認(rèn)識,并將這些理解運用到生活中,從自身做起,為環(huán)保盡一份力。
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