團結(jié)協(xié)作勤奮進取——乳源民族實驗學(xué)校九年級期中考試質(zhì)量分析會

君子蘭

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校工作的中心，是學(xué)校發(fā)展的永恒主題，也是人民群眾的美好追求和殷切希望，為了更好地總結(jié)教育教學(xué)工作的得失，強化教學(xué)的管理和監(jiān)控，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，乳源民族實驗學(xué)校于2022年11月10日下午5:10在學(xué)校錄播室召開九年級期中考試教學(xué)質(zhì)量分析會。 　　九年級各科的教師代表就自己任教的學(xué)科從學(xué)生考試總體情況、學(xué)生之間的差距、各班之間的差距、考試中存在的問題、今后教學(xué)的建議及整改措施進行了深入透徹、到位的分析，提出了切實可行的提高教學(xué)質(zhì)量的措施。 　　質(zhì)量分析明方向，提質(zhì)增效促成長，陳福三主任兼級長肯定了此次教學(xué)質(zhì)量分析會。他強調(diào)學(xué)生是課堂的中心，提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力，形成學(xué)科素養(yǎng)是課堂教學(xué)永恒不變的主題。借此會議希望全體九年級教師團結(jié)協(xié)作，勤奮進取，扎實做好教育教學(xué)工作，創(chuàng)辦人民滿意的教育。 　　質(zhì)量分析會旨在總結(jié)過去，展望未來，在分析中成長，在總結(jié)中進步。通過質(zhì)量分析會，教師們查找并分析出教學(xué)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，理清了日后工作的思路，更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量。“嚴于己，而后勤于學(xué)生”。在追尋教育理想的進程中，民族實驗學(xué)校教育人一定能創(chuàng)造輝煌，展現(xiàn)更多更美的教育風(fēng)景！ 撰稿：王君艷 編輯：王君艷攝影：梁耀堅、趙志良審核：陳福三