“疫”路堅(jiān)守，“課”不容緩——茂南區(qū)南華小學(xué)線上教學(xué)紀(jì)實(shí)

李明霞

秋已深，葉漸黃。2022年11月2日，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情再次讓師生的校園生活按下了暫停鍵。疫情就是命令，命令就是號(hào)角。茂南區(qū)南華小學(xué)在譚潔麗校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，落實(shí)全員核酸工作，梁日艷主任第一時(shí)間安排部署了線上教學(xué)工作。 線上教學(xué)? ?精心布署 　　我校為響應(yīng)上級(jí)下達(dá)的“停課不停學(xué)”號(hào)召，努力為孩子們打造優(yōu)質(zhì)的線上課題，譚潔麗校長(zhǎng)、梁日艷主任精心策劃，老師們?nèi)翰呷毫?，全校師生齊聚云端，有序、扎實(shí)地開(kāi)展線上教學(xué)工作，開(kāi)啟了我校優(yōu)質(zhì)的線上教學(xué)之旅。 線上教學(xué)? ?嚴(yán)謹(jǐn)高效 　　疫情下，教學(xué)環(huán)境改變了，三尺講臺(tái)變成一方屏幕，老師們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度卻從未改變。為高質(zhì)量開(kāi)展線上教學(xué)，各年級(jí)各學(xué)科積極進(jìn)行探討，切實(shí)推動(dòng)網(wǎng)上教學(xué)落到實(shí)處，保證學(xué)生“聽(tīng)到課、聽(tīng)好課”，使課堂教學(xué)質(zhì)量不打折扣。 “語(yǔ)”你同行 　　“學(xué)非探其花，要自拔其根。 ”學(xué)習(xí)不能只停留在表面上，而是要尋根究底。疫情其間，全校語(yǔ)文老師進(jìn)行了線上直播課和精選推送課。課后，制定豐富多彩的學(xué)習(xí)任務(wù) :有書法練習(xí) 、每日打卡古詩(shī)詞、讀書筆記、習(xí)題練習(xí)等，各種學(xué)習(xí)任務(wù)有機(jī)結(jié)合，有利提高學(xué)生的閱讀和理解能力。 學(xué)無(wú)止境 “英”你紛呈 　　“師者若水，潤(rùn)物無(wú)聲。 ”英語(yǔ)老師們從學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā)，重視聽(tīng)、讀、說(shuō)訓(xùn)練，精心開(kāi)展線上教學(xué)，帶領(lǐng)孩子們開(kāi)始了一場(chǎng)精彩紛呈的英語(yǔ)之旅。 體健身強(qiáng) 　　“親其師，信其道?！崩蠋焸兏鶕?jù)學(xué)生居家學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，靈活運(yùn)用各種線上教學(xué)軟件和資源，讓學(xué)生勞逸結(jié)合，強(qiáng)身健體，共同打贏疫情阻擊戰(zhàn)。 線上輔導(dǎo) ?答疑解惑 　　結(jié)合學(xué)生居家學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，在每天所有課程結(jié)束之后，老師們會(huì)及時(shí)對(duì)學(xué)生提交的線上作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，并及時(shí)反饋給學(xué)生，對(duì)于其中優(yōu)秀的作業(yè)還在群內(nèi)展示。盡管在家線上學(xué)習(xí)，學(xué)生們也絲毫沒(méi)有松懈，上課認(rèn)真記筆記，課下認(rèn)真完成作業(yè)并糾錯(cuò)，而一張張認(rèn)真的作業(yè)，正是對(duì)老師們辛勤付出的最好回報(bào)！ 　　“播雨耕耘，催就蕙蘭鋪錦繡，嘔心瀝血，潤(rùn)得桃李吐芬芳"?！皫熣呷缰?，千里不殆;師者如光，微以致遠(yuǎn)。"南華小學(xué)全體老師們將堅(jiān)守教育初心，群策群力，共克時(shí)艱。守得“疫”散見(jiàn)月明，期待師生早日重聚校園，奏響復(fù)學(xué)返校的最美樂(lè)章！ 撰稿〡李明霞圖片〡各位教師編輯〡車穎釧審核〡梁日艷簽發(fā)〡譚潔麗