<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提高教師教研能力及課堂施教能力,人民教育出版社舉辦以“相遇云端,教研同行”為主題的義務(wù)教育階段線上云教研活動。</p> <p class="ql-block"> 11月9日周三晚7:30,“人教云教研”第五期第1講(總第79講),由北京教育科學(xué)研究院小學(xué)道德與法治教研員顧瑾玉為大家?guī)韺n}講座《理解與落實道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)建議》。</p> <p class="ql-block"> 本期講座她從把握核心觀點(diǎn),制定教學(xué)目標(biāo);理清教材邏輯,建構(gòu)教學(xué)邏輯;依據(jù)學(xué)生特點(diǎn),聯(lián)系社會生活;注重方法指導(dǎo),指向知行合一等方面進(jìn)行了專業(yè)解析。她的講座主要向我們傳授教材理解與分析能力,為我們的教學(xué)做了專業(yè)指導(dǎo),指明了前進(jìn)的方向。東遼縣小學(xué)道德與法治學(xué)科教師在教研員于海燕老師的組織下積極的參與了本次教研活動。</p> <p class="ql-block"> 老師講的讓全體教師受益匪淺,在今后的教學(xué)中努力做到寓教育于活動中,讓課堂綻放生命力。設(shè)計生活化場景,在活動中自主構(gòu)建。拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容,為學(xué)生發(fā)展和創(chuàng)造提供廣闊的空間。</p> <p class="ql-block"> 通過學(xué)習(xí),讓我們知道了面對道德與法治學(xué)科,我們要多思考,多研究,做一名學(xué)習(xí)型、研究型、實踐型的教師。 </p><p class="ql-block"> 培訓(xùn)結(jié)束后全體教師紛紛表示在今后的教學(xué)中,我們一定會更認(rèn)真地研讀教材,理清本末,以學(xué)生為本,守好教育初心,擔(dān)好教師使命。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"><b>東遼縣小學(xué)道德與法治</b></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><b>2022年11月9日</b></p>
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