立足常規(guī)抓教學(xué) 深入檢查促提升——教研員蒞臨額市二小開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查指導(dǎo)活動(dòng)

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<h3>　　2022年11月10日，額爾古納市教育事業(yè)發(fā)展中心的小學(xué)數(shù)、語(yǔ)、外、科學(xué)和道法四位教研員深入額爾古納市第二小學(xué)蒞臨指導(dǎo)工作。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)和道法四位教研員對(duì)相應(yīng)學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、教研計(jì)劃、教研活動(dòng)、集體備課、教案、聽(tīng)課記錄、師徒結(jié)對(duì)、堂清檢測(cè)等常規(guī)教學(xué)工作進(jìn)行了細(xì)致地檢查，并與學(xué)科教進(jìn)行交流，教研員對(duì)教師集體備課的流程和進(jìn)度進(jìn)行了仔細(xì)地查看，肯定優(yōu)點(diǎn)，找出不足并提出改進(jìn)措施。<br></h3> <h3>　　四位教研員特別關(guān)注教學(xué)中的細(xì)節(jié)，對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了細(xì)致的檢查，對(duì)教師備課、聽(tīng)評(píng)課、教學(xué)研討等方面提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)。教研員們對(duì)“雙減”背景下的教案中的教學(xué)目標(biāo)和作業(yè)設(shè)計(jì)極為關(guān)注，并在教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定給予明確的指導(dǎo)，在作業(yè)的分層設(shè)計(jì)中，要求作業(yè)設(shè)計(jì)形式多樣化、層次化、趣味化，靈活訓(xùn)練各種程度知識(shí)點(diǎn)，對(duì)作業(yè)劃分明確的必做和選做，減少對(duì)抄寫(xiě)類(lèi)的作業(yè)的布置。教研員們指出教師嚴(yán)格按照“雙減”精神布置作業(yè)，控制作業(yè)量，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，注重實(shí)踐性、增加趣味性，使學(xué)生能在輕松愉快的教學(xué)氛圍中掌握知識(shí)，發(fā)展能力。<br></h3> <h3>　　各位教研員在檢查中指出，在“雙減”政策的引領(lǐng)下，作業(yè)的設(shè)計(jì)和堂清檢測(cè)要注重課堂實(shí)效，加強(qiáng)教學(xué)研究，注重教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)，融入新課標(biāo)，進(jìn)行作業(yè)分層設(shè)計(jì)。在檢查中，教研員們對(duì)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、教師的批改情況都提出了細(xì)致地指導(dǎo)，指導(dǎo)教師如何將常規(guī)工作做實(shí)做細(xì)。綜合科教研員還到我校的實(shí)驗(yàn)室實(shí)地察看了實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)記錄和材料，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的管理提出具體建議。<br>　　接著教研員對(duì)我校的教研組活動(dòng)和集體備課情況與教導(dǎo)處進(jìn)行了溝通，指出教研活動(dòng)中的不足，對(duì)各教研組的教研活動(dòng)提出具體建議。教研員還特別強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)教師對(duì)2022版課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，教師要深入研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)以便更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作。</h3> <h3>　　教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升立足之本，也是教師份內(nèi)的本職工作。一次檢查就是一次交流，一次促進(jìn)。此次教研員到我校常規(guī)檢查，夯實(shí)了教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)了課堂教學(xué)效率的提高，讓我們發(fā)現(xiàn)工作中還存在許多問(wèn)題和不足。今后，我校將繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查，加大教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控和管理力度，在教研員的專業(yè)引領(lǐng)下，更好地促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，使我校的教學(xué)工作落到實(shí)處！<br></h3>