?？谑械谒闹袑W(xué)開展教育信息化應(yīng)用“菜單式培訓(xùn)”

魁

為全面提升?？谒闹薪處熜畔⒒仞B(yǎng)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，凸顯實(shí)現(xiàn)以“應(yīng)用”為的核心的“智慧建設(shè)”，切實(shí)增強(qiáng)教師的綜合業(yè)務(wù)能力。在尤斌校長(zhǎng)的倡議和指導(dǎo)下，我校信息中心聯(lián)合教研室組織高中部全體老師開展了教育信息化應(yīng)用培訓(xùn)活動(dòng)。此次培訓(xùn)項(xiàng)目一改往日“灌輸式”的培訓(xùn)方式，創(chuàng)新推行“菜單式”培訓(xùn)。 　　教育信息化應(yīng)用“菜單式培訓(xùn)活動(dòng)”最初構(gòu)想來(lái)源于學(xué)校教育信息化應(yīng)用調(diào)研。在調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)一線教師有應(yīng)用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源的強(qiáng)烈愿望，但每位老師的需求和水平各有不同。針對(duì)這一情況，根據(jù)教育信息化應(yīng)用內(nèi)容和層次需求不同，信息中心將一線教師中使用教育教學(xué)類軟件或APP熟練的教師“挖掘”出來(lái)，再將他們經(jīng)常使用的教育教學(xué)類軟件或APP，按需求和層次拉出“菜單”，教師可根據(jù)日常教學(xué)和管理應(yīng)用需求和時(shí)間，靈活組合信息化應(yīng)用“菜單”，形成適合本校的培訓(xùn)內(nèi)容并填寫培訓(xùn)約定單。 　 11月3日下午4:30，“菜單式培訓(xùn)”在高中部行政樓四樓1，2號(hào)機(jī)房拉開了序幕，此次培訓(xùn)安排了《微信基本功能》，《智學(xué)網(wǎng)、學(xué)科網(wǎng)試題組卷提質(zhì)增效》，主講老師為智慧校園先鋒隊(duì)成員朱鳳娟老師、陳岳老師。大部分教師認(rèn)為有收獲。很多老師說支持培訓(xùn)“接地氣”“實(shí)在”“有用。 　　此次菜單式培訓(xùn)活動(dòng)的安排，真正體現(xiàn)了個(gè)性化服務(wù)老師，培訓(xùn)者都是來(lái)自四中智慧校園先鋒隊(duì)一線的學(xué)科教師。他們最熟悉教師在信息化課堂教學(xué)實(shí)踐的需求。由他們將自己在課堂教學(xué)實(shí)踐中使用的軟件或APP介紹給學(xué)校教師，學(xué)校教師會(huì)感到可親、可信，學(xué)習(xí)的愿望與興致極高。   根據(jù)計(jì)劃此項(xiàng)活動(dòng)僅僅是開始，我們信息中心將通過此項(xiàng)活動(dòng)的長(zhǎng)期開展，鍛煉培訓(xùn)者隊(duì)伍，優(yōu)化充實(shí)培訓(xùn)者隊(duì)伍，在校本培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀培訓(xùn)教師、優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)內(nèi)容，并將這些培訓(xùn)內(nèi)容分學(xué)科放到學(xué)校教職工工作群中，讓更多教師受益。 文字：王銘魁攝影：楊曉穎