片段教學(xué)展風(fēng)采錘煉師能促提升——崎嶺中學(xué)開(kāi)展片段教學(xué)展示活動(dòng)

簡(jiǎn)單

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。在這充滿(mǎn)希望與收獲的季節(jié)，我校開(kāi)展了以“聚焦新課標(biāo)，向課堂要質(zhì)量”為主題的片段教學(xué)比賽暨教師崗位大練兵活動(dòng)。 　　11月9日，片段教學(xué)比賽在我校精品錄播室進(jìn)行。我校教師上課情緒飽滿(mǎn)，節(jié)奏緊湊，師生互動(dòng)流暢，讓課堂既活潑又有序。他們或以生活實(shí)例導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情節(jié)，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；或通過(guò)學(xué)生手中的道具，自主探究學(xué)習(xí)方法；或以設(shè)計(jì)新穎、富有趣味的練習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生思維能力，讓我們來(lái)一睹他們的風(fēng)采吧！ 一、聲情并茂精彩演繹 教學(xué)展示中，老師們遵循法律精神與教育規(guī)律，溝通學(xué)科邏輯與生活邏輯，精心營(yíng)造“真實(shí)”課堂，引領(lǐng)“學(xué)生”在實(shí)踐性、活動(dòng)性的課堂中有效達(dá)成教育目的。 二、精心研讀巧設(shè)方案 比賽中，參賽教師認(rèn)真研讀教材，緊扣新課標(biāo)理念，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，確定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)。 　　此次片段教學(xué)比賽活動(dòng)的開(kāi)展，檢驗(yàn)了我校教師的教學(xué)水平，幫助他們找準(zhǔn)各自的薄弱點(diǎn)，促進(jìn)他們有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，從而提升教學(xué)能力；真正達(dá)到互相學(xué)習(xí)、共同提高的目的，對(duì)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)起到積極的促進(jìn)作用。 　　三、八仙過(guò)海，各顯神通 高山仰止，方知才疏；三人同行，覺(jué)左右為師。愿我們能遇見(jiàn)更好的自己，成為有溫度，懂情趣，會(huì)思考的教師。 　　評(píng)委老師用心聆聽(tīng)老師賽課，公平公正評(píng)課。從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果、教師素質(zhì)、板書(shū)等五大方面對(duì)參賽老師進(jìn)行綜合考量，同時(shí)對(duì)選手老師們進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)而獨(dú)到的點(diǎn)評(píng)。 　　培訓(xùn)處曾為民主任指導(dǎo)點(diǎn)評(píng) 縣進(jìn)修學(xué)校教研員朱榮坤老師指導(dǎo)點(diǎn)評(píng) 　　教書(shū)育人，道阻且長(zhǎng)，我們會(huì)以滿(mǎn)腔真情投入教育事業(yè)，不斷提升自我，終身學(xué)習(xí)！ 編輯：簡(jiǎn)彩香一審：葉景山二審：曾映山林鑫樹(shù)審核：陳福光曾文化