【以檢促提升規(guī)范助成長(zhǎng)】-縣教育局深入大嶺學(xué)校開展調(diào)研指導(dǎo)工作

?? Y

2022年11月10日，縣教育局局長(zhǎng)符愛芳、副局長(zhǎng)鐘盛旺攜縣研訓(xùn)中心副主任容智林、教研室主任韓伯卿、語(yǔ)文教研員黃瓊一行人赴大嶺學(xué)校開展調(diào)研工作。 　　符愛芳局長(zhǎng)等人實(shí)地察看了學(xué)校的辦學(xué)條件，深入宿舍、綜合樓、教室等各個(gè)公共場(chǎng)所，細(xì)致地查看基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，并認(rèn)真聽取鄧校長(zhǎng)對(duì)本校的管理模式，教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)的詳細(xì)介紹。在全面檢查后，符愛芳局長(zhǎng)、鐘副局長(zhǎng)等人對(duì)學(xué)校整體建設(shè)及各項(xiàng)工作開展情況給予肯定，并對(duì)校園環(huán)境設(shè)施提出了指導(dǎo)意見。 　　在做好校園衛(wèi)生的同時(shí)，也要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。為及時(shí)把握教師們的教學(xué)動(dòng)態(tài)，更有效的對(duì)課堂存在的問題進(jìn)行指導(dǎo)，符愛芳局長(zhǎng)一行以推門聽課的方式深入課堂。 　縣教育局領(lǐng)導(dǎo)在鄧校長(zhǎng)的陪同下，分別對(duì)一到六年級(jí)的課堂進(jìn)行聆聽指導(dǎo)。 　　課堂上，師生精神狀態(tài)飽滿，課堂秩序井然有序。符愛芳局長(zhǎng)一行人在課堂上認(rèn)真觀察教師的教和學(xué)生的學(xué)，捕捉課堂教學(xué)中的每個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真記錄。 　　推門聽課，有利于了解教師平時(shí)真實(shí)的教學(xué)情況，有利于發(fā)現(xiàn)問題，探討方法，改進(jìn)教學(xué)，提高質(zhì)量。同時(shí)，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展，提升了教師教學(xué)的實(shí)效性，對(duì)加強(qiáng)我校教學(xué)工作，規(guī)范管理，嚴(yán)格教學(xué)要求，提高教學(xué)質(zhì)量起到重要的推動(dòng)作用。 　　課后，符愛芳局長(zhǎng)深入分析了課堂中教師的教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的表現(xiàn)情況，同時(shí)對(duì)教師授課，學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行了適時(shí)評(píng)價(jià)，提出了合理的建議，并鼓勵(lì)任課教師要鉚足干勁，蓄勢(shì)而上、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。此外，韓伯卿主任贊揚(yáng)了老師們的教學(xué)熱情、根據(jù)每個(gè)老師上課的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，鐘副局長(zhǎng)提出了大單元備課與教學(xué)，讓老師們參與并運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中。容副主任提出對(duì)學(xué)困生的關(guān)注問題，作為教師不能夠放棄每個(gè)學(xué)生，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。 　　首先對(duì)符愛芳局長(zhǎng)的肯定倍感激勵(lì)和鞭策，我校表示一定不遺余力帶領(lǐng)全體教師在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上努力工作。同時(shí)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們提出的問題和建議從深度和廣度上去接納和解剖，做到以督促改，以督促建，力爭(zhēng)做到最好。 通過此次工作指導(dǎo)，全校教師更清楚的了解了當(dāng)前教育工作的方向，提升了為師者的責(zé)任意識(shí)，對(duì)自身工作努力方向有了清醒的認(rèn)識(shí)，為做好當(dāng)前工作，實(shí)現(xiàn)教育效果的提升起到了積極的推動(dòng)作用。