繽紛網課，“雙減”育人——向陽中心學校向三小學網課雙減活動

向陽中心學校向三小學

疫情突襲，日常教學在線上進行，上好網課富有挑戰(zhàn)性，減負不是要降低學習質量，而是要更有效地提高學生的學習質量，這對教師提出了更高的要求。我校在暫緩開學期間，網課仍然堅持“雙減”不放松。 一，停課不停學，減負不減質落實雙減的要求，把控課堂質量。上課的方式和教學的地點發(fā)生了改變，但老師們教學的積極性沒有變,老師們充分利用電腦、手機等設備，采用分享屏幕、連麥互動等功能，師生之間充分交流，學生積極參與到課堂活動，課下老師們?yōu)橥瑢W們答疑解惑，小小的一方屏幕，連接著師生、傳遞著知識。作業(yè)是對課堂學習效果的反饋，為檢測孩子們的學習效果，老師們根據(jù)課程需要，合理安排作業(yè)，并認真批改，線上教學工作按計劃有序開展。 二，線上升旗雖然在家中學習，無法到校，但是愛國教育不可少，每周一會進行線上升旗儀式！ 三，網絡體育課程，豐富多彩“居家防疫是貢獻，自我強健抗病毒”。為有效防控疫情擴散，科學指導大家進行體育鍛煉，防“疫”攻堅，提高自身免疫力，抵抗病毒。 四，同心戰(zhàn)疫，德育先行。號召同學們每天堅持做力所能及的家務活，用自己勤勞的雙手打響勞動防疫戰(zhàn)，爭當“勞動之星”，做一個自律自理、孝敬長輩的好孩子。 雖然教學環(huán)境發(fā)生了變化，但老師們對待教研教學的嚴謹認真的態(tài)度始終不變?！巴Ｕn不停學”，線上教學需要老師，學生和家長的共同堅持和努力，讓我們家校攜手，克服困難，促進學生的學業(yè)進步，保證學生身心健康發(fā)展。