2022年心理健康教育主題攻關(guān)團(tuán)隊視頻課評價標(biāo)準(zhǔn)研討會

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彼時，疫情復(fù)侵，悄然改變了學(xué)習(xí)模式。此時，線上研討活動，釋放著濃濃的暗香。 　　為發(fā)揮優(yōu)秀教師在心理健康教育教學(xué)中的引領(lǐng)作用，海南省心理健康教育主題攻關(guān)團(tuán)隊成員于2022年11月9日召開線上研討會，集中討論心理視頻課。 本次研討會由海南省教育研究培訓(xùn)院心理健康教研員符明主持，分三項議程： 一、視頻課展示與點評由攻關(guān)團(tuán)隊四個小組的代表做小組討論分享 高中組定安中學(xué)王睿《心理微課之我見》 王睿老師從我們的微課有什么、我們的思考、我們組員的微課展示三個方面介紹他們小組成員關(guān)于微課的探討結(jié)果 高中組?？谑械谒闹袑W(xué) 李小娟《心理視頻課的思考》 李小娟老師從分享小組討論的成果入手，從微課需要解決的是什么？需要滿足學(xué)生什么需求？以生為本如何體現(xiàn)？教師職業(yè)素養(yǎng)如何提現(xiàn)？四個問題分享小組成員對于微課的見解。 初中組海南華僑中學(xué) 馮雪妮《初中視頻課研討匯報》 馮雪妮老師從我的視頻課制作過程、小組視頻課總結(jié)、視頻課評價標(biāo)準(zhǔn)的研討結(jié)果三個方面，介紹在微課制作中遇到的問題，需要的技術(shù)支持和心理支持，為微課制作是否列入賽課范圍提供新思考。 小學(xué)組?？谑旋埛鍖嶒炐W(xué) 梁玉嬋 《小學(xué)組微課研討報告》 梁玉嬋老師從小學(xué)組4名老師的微課評析入手，從什么內(nèi)容適合錄制成微課、教師的職業(yè)素養(yǎng)如何體現(xiàn)、以生為本的理念如何體現(xiàn)三方面分享小學(xué)組微課討論成果。 二、視頻課評價標(biāo)準(zhǔn)研討從輔導(dǎo)設(shè)計、輔導(dǎo)效果、視頻課的組成部分等多角度探討視頻課評價標(biāo)準(zhǔn)。成員們積極發(fā)表自己對評價標(biāo)準(zhǔn)的見解。 三、團(tuán)隊成員任務(wù)布置組織三次視頻課網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動，攻關(guān)團(tuán)隊成員負(fù)責(zé)做線上教學(xué)演示、說課，專家團(tuán)隊成員網(wǎng)絡(luò)評議課 團(tuán)隊成員利用網(wǎng)絡(luò)便利一起探討交流，結(jié)合制作微課過程中的心得體會，提出設(shè)想，為評價視心理頻課提供新的思考方向。