云端教研共促成長(zhǎng)——開(kāi)封市龍亭區(qū)小學(xué)語(yǔ)文青年教師教研活動(dòng)

開(kāi)封市文昌小學(xué)

2022年11月10日，開(kāi)封市龍亭區(qū)小學(xué)語(yǔ)文青年教師在教研室周晴老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了線(xiàn)上教研活動(dòng)。 活動(dòng)第一項(xiàng) 鋼筆字展示 鋼筆字作為教學(xué)基本功之一，無(wú)時(shí)無(wú)刻不凸顯著教師的職業(yè)素養(yǎng)。教育貴于薰習(xí)，當(dāng)老師拿得出一手好字，學(xué)生也會(huì)無(wú)形中受到熏陶?？此坪?jiǎn)單的一筆一劃，透露著平日里她們的專(zhuān)注與付出。教師們也對(duì)針對(duì)彼此的作品進(jìn)行線(xiàn)上點(diǎn)評(píng)，找準(zhǔn)下一次練習(xí)的方向。 活動(dòng)第二項(xiàng) 課文誦讀展示 聲情并茂地誦讀，是一種感染；抑揚(yáng)頓挫地吟詠，是一種陶醉；字正腔圓地示范，是一種引領(lǐng)。朗誦是教學(xué)中的重要內(nèi)容，也是教師的基本功的體現(xiàn)，老師們也都分享了各自的朗誦作品，周老師也對(duì)老師們提出了了指導(dǎo)性的建議。 活動(dòng)第三項(xiàng) 跨學(xué)科學(xué)習(xí)培訓(xùn) 周晴老師圍繞跨學(xué)科學(xué)習(xí)進(jìn)行培訓(xùn)，跨學(xué)科綜合實(shí)踐主題活動(dòng)選擇了四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的數(shù)學(xué)游戲—“神奇的默比烏斯帶”，老師們也針對(duì)跨學(xué)科學(xué)習(xí)交流了自己的理解和感悟。 活動(dòng)第四項(xiàng) 習(xí)作單元教學(xué) 在周老師的帶領(lǐng)下，老師們一同學(xué)習(xí)了王林波老師的習(xí)作單元教學(xué)課程。 王老師指出了習(xí)作單元教材編排上的問(wèn)題，出示習(xí)作單元教材編排概覽，講解了習(xí)作單元教學(xué)策略。 培訓(xùn)過(guò)后，教師們也針對(duì)本次培訓(xùn)寫(xiě)下了學(xué)習(xí)心得。 　　教研促進(jìn)成長(zhǎng)，教師們積極參與教研活動(dòng)，認(rèn)真聆聽(tīng)，積極內(nèi)化，為今后的教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。