線上教學(xué)勤耕耘，凝心聚力克時艱。—經(jīng)開三小三年級線上教學(xué)紀(jì)實(shí)

璇璇

經(jīng)開三小，靚麗校園。領(lǐng)導(dǎo)垂范，教師能干。所有學(xué)生，天真爛漫。疫情反復(fù)，已成習(xí)慣。落實(shí)政策，壓實(shí)壓嚴(yán)。疫情嚴(yán)峻，課堂轉(zhuǎn)換。線上教學(xué)，質(zhì)量不減。學(xué)習(xí)之余，不忘鍛煉。孩子在家，養(yǎng)好習(xí)慣。家務(wù)勞動，主動承擔(dān)。家校聯(lián)手，攻克難關(guān)。堅定信心，勇往直前。疫情退去，重返校園。讓我們一起來看看三年級孩子們有趣的線上課堂。 我愛我的國 金秋十月，秋風(fēng)送爽。五星紅旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)。我們迎來中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會。昭昭有光，童聲向黨。傾情演繹，落成詩行。聽——三年級孩子們聲音里的愛國情！ 我愛做作業(yè) 　　良好的作業(yè)習(xí)慣不但可以使學(xué)生更好地鞏固知識，而且能夠促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的養(yǎng)成，讓其終身受益。作業(yè)是老師們教學(xué)成果的反映，更是孩子們學(xué)習(xí)成果的展示，凝聚著師生的辛勤汗水，攢動著師生思維碰撞的火花。優(yōu)秀作業(yè)，更是作業(yè)中的“航空母艦”。 我愛做手工 　　愛幻想愛做夢的孩子們就像萬花筒一樣多姿多彩。萬花筒不僅能轉(zhuǎn)出精美的圖案，還能帶給我不同的遐想。有時能轉(zhuǎn)出魅力四射的煙花，有時能轉(zhuǎn)出晶瑩剔透的雪花。三年級的孩子們在老師的指導(dǎo)下做起了有趣的萬花筒，我們一起來看看吧。 我愛畫畫 　　疫情無情人有情。面對疫情，學(xué)校的老師們奮戰(zhàn)在一線，令人感動。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，孩子們也拿起手中的筆，用自己的方式投入這場無聲的戰(zhàn)役，描繪出不顧自身安危、戰(zhàn)斗在抗疫一線的英雄們。為這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗加油。 　　經(jīng)開三小“疫”起努力，“情”育未來?！巴Ｕn不停學(xué)，隔離不隔愛”！用心守護(hù)這一方凈土。相信如約而至的不只是春天，還有疫情后平安健康的你我，風(fēng)不能把陽光打敗，風(fēng)雨過后定是晴天。