【強(qiáng)鎮(zhèn)筑基·沙溝鎮(zhèn)中心小學(xué)在行動(dòng)】——筆尖飛舞展成果

愛笑的波妮

楊絳先生說過：“讀書好比串門兒－－隱身的串門兒。”閱讀是一種理解、領(lǐng)悟、吸收、鑒賞、評(píng)價(jià)和探究文章的思維過程。閱讀可以改變思想、獲取知識(shí)，從而可能改變命運(yùn)。 　　 對(duì)于每個(gè)孩子來說，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣并能堅(jiān)持讀書是尤為重要的。本學(xué)期，六·3班的孩子們利用兩個(gè)月的時(shí)間，共讀了《童年》、《林海雪原》這兩本書。為了激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，使學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書、讀好書的習(xí)慣，我們班舉行了“筆尖飛舞展成果”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)！ 孩子們?cè)谡Z文老師的指導(dǎo)下，利用周末或課余時(shí)間，利用丹青妙筆，把從閱讀中獲得的知識(shí)、感悟或喜悅化身成一行行一列列整潔美觀的文字，展開想象的雙翼，配以精美的圖案，制作出了一幅幅主題鮮明、圖文并茂、豐富多彩的閱讀手抄報(bào)。 經(jīng)過激烈角逐，以下同學(xué)在本次“筆尖飛舞展成果”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)中表現(xiàn)突出，被評(píng)為“閱讀小能手”！ 本次“筆尖飛舞展成果”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)對(duì)孩子們來說，是一次快樂讀書的耕耘與播種，更是讀書快樂的淋漓表達(dá)?；顒?dòng)中，孩子們把讀書的收獲與快樂用心撰寫，用情描摹，以手抄報(bào)的形式將自己的感悟跟大家一起分享，這不僅激發(fā)了孩子們的閱讀興趣，豐富了他們的知識(shí)，還活躍了孩子們的思維，陶冶了他們的情操。希望孩子們能一直懷揣著對(duì)閱讀的熱愛，繼續(xù)用創(chuàng)意描繪世界，用熱情迎接未來！