與秋天?的美麗?約會(huì)???? ——三幼華府分園

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秋天??藏著一個(gè)五彩斑斕??的世界，有詩情畫意，有碩果累累??有探索不完的秘密??帶著秋日的小美好? 三幼??華府分園開展了“探索秋天·遇見美好”主題活動(dòng)?? 感受·秋天 　　秋天是從落葉??開始的，秋姑娘?送來了秋天的美景，變出了五顏六色的樹葉?? 　　讓我們跟隨?秋姑娘的腳步，感受秋天帶來的驚喜吧? 　　沐浴著??秋日的暖陽，開啟與秋天的美好相遇?? 　 我們來到了公園里，小區(qū)中????，一陣風(fēng)吹過，落葉奔向大地，小朋友們迫不及待地低頭去尋找、拾起那一片屬于自己最獨(dú)特的葉子????，與掌心的秋意合拍??，不辜負(fù)大自然帶給我們的紅橙黃綠?? 　　看看我們都發(fā)現(xiàn)了什么呀？?? 　　片片落葉猶如一個(gè)個(gè)精靈，隨風(fēng)飄落?? 快樂的小朋友們??一起探索著，欣賞著秋天的美景?? 　認(rèn)真尋找著不同形狀的樹葉??，一起玩耍、游戲?? 　　秋姑娘帶來的不止有驚喜，還有很多樂趣！?? 小朋友們找到了各種形狀的樹葉，還??發(fā)現(xiàn)了藏在樹葉下的小蝸牛??，小螞蚱??， “樹葉??是它的食物嗎？”“它會(huì)吃樹葉嗎？” 承秋之美，藏在時(shí)光深處??，稻田里的豐盈，天空的澄澈，孩子們的歡樂～ 　　秋天??或許是一年中最好的日子了，大家在起風(fēng)的日子里隨著落葉??翩翩起舞，浮動(dòng)的光線也比往日更溫柔? 　　愿可愛的孩子們在這個(gè)秋天收獲滿滿，不負(fù)時(shí)光！ 留住·美好 秋葉飄落的動(dòng)感??與孩子們躍動(dòng)的心靈天然地契合。看到孩子們對樹葉如此感興趣??，我們決定把這些漂亮的樹葉留下來，和孩子們一同觀察??，去探索、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)作，記錄這屬于我們的秋日美好?? 就這樣我們開啟了樹葉??的奇妙之旅?? 　　雖然我們的樹葉貼畫不是那么形象，但這是我們感知和探索的過程，我們思索著各種我們喜歡的事物！????????????? 第一次嘗試自己撕雙面膠，自己粘小樹葉，和完成一個(gè)手工作品！真的很棒！ 樹葉魔法?? 　　來看看我們把樹葉變成了什么呀?? 　　看！小朋友們把樹葉變成了小獅子的頭發(fā)??，一個(gè)個(gè)可愛的小獅子??就創(chuàng)作出來啦，都是我們自己完成的哦?? 　　小朋友們在大自然中發(fā)現(xiàn)美、感受美，在創(chuàng)作中感受和探索自然的無限魅力，??同時(shí)體會(huì)到大自然帶來的別樣樂趣，激發(fā)自己持續(xù)探索的興趣！???? ??親子創(chuàng)作 　　輕輕叩開泥土??，清香徐來?? 慢慢播撒種子??，生命成長?? 看看爸爸媽媽和我一起做的樹葉貼畫吧！ 　　留住秋天，留住美好！愿寶貝們留住這份美好?，感知秋天的美麗?? 　　秋天還少不了什么呢？??跟我一起來看看吧！ 秋之·豐收 　　秋天是多彩的季節(jié)，層林盡染??，疊翠流金，景色宜人，秋天也是收獲的季節(jié)???????，五谷豐登??，瓜果飄香??，碩果累累??，小朋友們帶來了家里關(guān)于秋天的農(nóng)作物，大家一起觀察、分享 　　為什么秋天是豐收的季節(jié)呢？??哪些是你見過的農(nóng)作物？他們是什么味道的呀？我們一起去探尋??一下都有什么奧秘呢？ 　　神奇的大自然為我們提供了豐富的教育資源，小朋友們仔細(xì)觀察每個(gè)農(nóng)作物的特點(diǎn)，通過摸一摸，聞一聞，剝一剝，感受一下輕重來感知這個(gè)多彩的??秋天！ 　　快看！南瓜上有一個(gè)蟲子??，小朋友們爭先恐后的過來看看，南瓜上怎么會(huì)有蟲子呢？ 　　在老師的講解中，在觀察中，孩子們了解大自然，認(rèn)識各種關(guān)于秋天的農(nóng)作物???????，認(rèn)識它們的顏色??、形狀和大小，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，了解果實(shí)是怎么獲取的，了解食物的營養(yǎng)價(jià)值，感受著豐收??帶來的喜悅，也體會(huì)勞動(dòng)的艱辛??，豐收來之不易，我們不可以浪費(fèi)糧食！ 體驗(yàn)·秋味 　　秋風(fēng)婆婆??輕輕吹?? 大樹媽媽??搖呀搖?? 葉子??寶寶歪著腦袋問:“秋天是什么味道的呀？” 　　南瓜小紅薯??切成了小塊進(jìn)入了蒸箱，準(zhǔn)備和小朋友們分享這份喜悅?? 　　出鍋了??，我們嘗一嘗吧！ 　　秋天是什么味道？是甜甜的，香香的，糯糯的，是開心??的味道！ 　　時(shí)間??孕育著自然，當(dāng)豐收時(shí)給我們留下了一次教育的契機(jī)，我相信在活動(dòng)后，秋天的味道??不僅僅留在每個(gè)人的口中，更留在每個(gè)人的心里！?? 　　豐富多彩的活動(dòng)讓孩子們充分調(diào)動(dòng)多重感官，去看、去想、去觸摸、去品嘗體驗(yàn)，用自己的方式了解秋天的特征，發(fā)現(xiàn)秋天的奧秘??，感受秋姑娘?的美麗，這是大自然給予我們的一份獨(dú)特美好，也是教育帶給孩子們的生命力量！??