敦煌市劍橋幼兒園中二班學習《不輸在家庭教育上》第38卷《做個會撒嬌示弱的媽媽吧》

敦煌市劍橋幼兒園中二班

??學校：敦煌市劍橋幼兒園??參與者：中二班教師及全體媽媽??審核者：趙瑞玲老師陸倩老師??編輯者：張澤妍媽媽??期刊：《不輸在家庭教育上》第38卷第9期 ??傳統(tǒng)的父母有一個典型的習慣，就是竭盡可能幫助孩子安排好一切。因為愛，所以孩子不需要動手，只要享受父母的愛就可以。結果，孩子長大之后，變得一無是處。不孝敬父母、啃老、沒有養(yǎng)活自己的能力，年邁的父母苦口婆心也無法改變孩子絲毫。大罵孩子不爭氣，卻不知道造成孩子無法獨立的罪魁禍首就是“愛”。因為這樣的人，從小沒有感受到什么是被需要。 ??教育應該是大人降低高度和孩子平等溝通，而非小孩升高標準配合大人。 ??做一個會撒嬌的媽媽，對孩子的成長真的是強大的益處，能使他們變成家務小能手，關鍵是他們的性格也會變得更獨立。 ??做一個會撒嬌的媽媽，在這種環(huán)境中成長起來的孩子，不僅性格不會叛逆，反而更懂事，可以體諒媽媽平時的辛苦，而且也愿意為媽媽分擔。 ??向孩子示弱，并非成人自私，而是為孩子著想的遠見。 ??會示弱的媽媽是孩子的福份。 ??媽媽的否定、打擊……會讓孩子越自卑。 ??媽媽示弱、放低姿態(tài)、說軟話……容易激發(fā)孩子的自主性和自信心。 ??人類最深處的需要就是感覺被人欣賞。 ??把命令變成邀請，把講道理變成鼓勵。 ??讓孩子有機會動手，孩子才能成長。 ??孩子的能力和父母包辦的缺失成正比。 ??家庭生活是學習情緒的學校，家庭氛圍是影響孩子情商的主要因素。 ??媽媽越柔軟，孩子越暖心。 ??孩子不是天生就懂事，需要父母去激發(fā)。 ??做個會撒嬌示弱的媽媽?????? ??媽媽會示弱，孩子更自信?? ??媽媽會示弱，孩子更能干?? ??媽媽會示弱，孩子情商高?? ??媽媽會示弱，孩子更懂事?? ??會撒嬌的媽媽，才能養(yǎng)出獨立、自信有擔當?shù)暮⒆印?lt;/b> ??超人媽媽，看似全能，卻擠掉了孩子成長的空間，剝奪了孩子的獨立性。 ??在這個世界，母愛有很多種表現(xiàn)方式?????? ??一針一線的惦記與溫情是母愛?? ??一日三餐殫精竭慮的照顧是母愛?? ??而會撒嬌，也是一種別開生面的母愛?? ??所謂活著的人，就是不斷地挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運險峰的人。 ??大多數(shù)男孩叛逆性都是比較強的，而且自我意識比較強，如果媽媽只是以硬碰硬的方式教育孩子，大多數(shù)的男孩都是比較抵觸的。 ??如果教育孩子讓你感覺是痛苦的，那一定是你的教育方式有問題?????? ??無微不至地照顧孩子，是媽媽的本能；學會跟孩子撒嬌、示弱，是做媽媽的智慧。 ??撒嬌，更是一種獨出心裁的愛。 ??媽媽懂得撒嬌、示弱，不僅媽媽活得更輕松，孩子也能更出色。 ??孩子的成長和成熟，需要通過滿足別人的需求來得到認可。 ??越會示弱的媽媽，反而越活得輕松。 ??媽媽太能干，對于孩子而言，是一種心靈上的舒適，而這種舒適恰恰會滋生懶惰與自私之心。 ??媽媽太強勢，更是一種潛在的霉菌，霉菌一旦蔓延，便是家的災難。 ??切記撒嬌是我們所用的方法，而不是目的。 ??被需要是一種獲取滿足感的心理需求，也是充滿幸福感的事情。 ??現(xiàn)在社會從來不缺能干的媽媽，但缺的是懂得通過撒嬌示弱的方式，引導孩子學習和成長的媽媽。 ?敦煌市劍橋幼兒園??小朋友，前方有路，未來可期！??大朋友, 平安喜樂，歲月靜好!??攜手前行，共同進步，加油??