消防安全記心中

小楠

安全教育在幼兒園教育中是重中之重，每個學期都要開展消防安全教育活動，目的是讓幼兒從小建立安全意識，學會保護自己?！?-6歲兒童學習與發(fā)展指南》在健康領域中指出：幼兒要具備基本的安全知識和自我保護能力，結合生活實際對幼兒進行安全教育。 上一節(jié)安全教育課 　　本次活動主題為“消防安全記心中”，教師準備了豐富的教學內(nèi)容，通過活動幼兒知道了火災發(fā)生的原因及危害；認識了防火標志；知道了一些基本的防火知識和自救的方法。有的小朋友說，“消防員叔叔可以滅火，看見著火可以找他們幫忙！”“消防員叔叔還可以救人”……在教師的安全教育活動中，在幼兒的心中，消防員叔叔就是孩子心中的超級英雄！ 進行一次消防安全演練 　　以“演”筑防，應急不慌！在消防安全主題活動中，幼兒園中班組織了消防安全演練，通過場景模擬，使幼兒園的小朋友們掌握了撲滅初期火災的技能，知道發(fā)生火災時的逃生方法，做到一旦發(fā)生火災閑情能夠臨危不亂，初危不慌、行動迅速的自救。 講一個消防故事 　　繪本故事是幼兒園的小朋友最喜歡聽的了，王曦汐小朋友講述的故事《小豬玩火》，一個簡單的故事，讓小朋友知道了玩火的危害，知道了生命的重要性。教師在閱讀區(qū)也投放了相關的繪本故事，在區(qū)角游戲時，幼兒可以自主選擇閱讀，加深對火災的認識、對消防員的認識。 畫一幅消防主題畫 　　幼兒對消防教育的主題很感興趣，和老師說想畫一個滅火器，老師滿足幼兒的想法。于是，老師讓幼兒先觀察了真實的滅火器，然后出示圖片，繼續(xù)觀察，孩子們用涂色和畫的方式表現(xiàn)出滅火器的大概輪廓和各個部分的顏色，幼兒還介紹了滅火器的用法。 幼兒介紹使用滅火器的方法 創(chuàng)一個家庭活動 　　我園針對消防安全的教育，通過“教育一個孩子，帶動一個家庭”的宣傳方式，形成家園合力，讓家長和幼兒共同觀看“消防火災”視頻，掌握火災的基本知識、逃生的基本方式，并且進行一次家庭逃生演練活動。 著名的教育家陳鶴琴曾說：“幼兒教育是一種很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必定要兩個方面共同合作才能得到充分的功效。”一席話語，告訴我們幼兒園和家庭二者必須同向、同步形成教育合力，才能有效的促進幼兒的發(fā)展。 　　經(jīng)過本次消防主題活動，我園的幼兒得到了全面的消防安全教育，進一步提高了安全意識，在活動中獲得了自衛(wèi)、防范、逃生、自救的知識。謹記安全無小事，警鐘要長鳴！