共抗疫情，守護心靈——疫情下線上心理健康教育活動

化州市合江鎮(zhèn)橫嶺小學(xué)

由于受茂名“1102”疫情影響，根據(jù)上級指示精神，我校已由線下教學(xué)改為線上教學(xué)。線上教學(xué)期間，為積極預(yù)防和減少疫情對學(xué)生的負面心理影響。我校制定了切實可行的線上心理健康輔導(dǎo)方案，扎實開展線上心理健康教育系列活動，共同促進學(xué)生身心健康發(fā)展，提升學(xué)生心理健康素養(yǎng)。 一、停課不停學(xué)，停教不停學(xué) 　　在各種資源平臺服務(wù)支持帶動下，依托各級各類在線課程平臺、校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間等，我校教師積極開展線上授課和線上學(xué)習(xí)等在線教學(xué)活動，保證疫情防控期間教學(xué)進度和教學(xué)質(zhì)量。 二、充分利用線上教學(xué)，推送心理健康教育資源 1、通過教師群、家長群等網(wǎng)上工作平臺，將化州市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)委員會共同錄制的6節(jié)“心理健康線上課堂”推送給家長和學(xué)生，組織觀看旨在為學(xué)生在心理健康教育中遇到的問題解答疑難，進行心理健康疏導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生正確認識疫情，保持良好的心理健康狀態(tài)。 2、同時，向家長推送《致全市中小學(xué)生家長加強學(xué)生心理健康教育的一封信》，呼吁家長共同關(guān)注孩子的身心健康狀況，共同做好學(xué)生心理健康教育工作。 　　3、此外，結(jié)合我校學(xué)生實際情況，制作了關(guān)于“‘疫’路同行，心向陽光——居家心理健康疏導(dǎo)”美篇，旨在引導(dǎo)我校學(xué)生以樂觀、積極的心態(tài)正確看待疫情期間所帶來的困擾和消極情緒。 三、開展線上家訪，關(guān)愛每個學(xué)生 各班主任通過微信群、電話等平臺，增強與家長之間的聯(lián)系，及時了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)和生活狀況，實時掌握學(xué)生心理健康狀況，適時開展心理疏導(dǎo)。尤其對那些停課期間和不具備線上學(xué)習(xí)條件的特殊學(xué)生，老師進行“一對一”的電話溝通，了解他們的心理需求，耐心答疑解惑，消除家長和孩子的焦慮情緒。 　　 　　特殊時期,線上心理健康教育工作也要有“心”思路、“心”舉措,不能再僅限于課堂和輔導(dǎo)室。學(xué)校將秉持共情之心、關(guān)愛之心,繼續(xù)聯(lián)動各部門精準施策,呵護學(xué)生身心健康成長。