“疫”路教學(xué)，“數(shù)”你最美——范縣金堤路小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科線上教學(xué)階段性總結(jié)

靜待花開

一場突如其來的疫情，阻隔了我們師生進(jìn)入校園，開展課堂活動的腳步，但卻阻擋不了我們思考、學(xué)習(xí)、討論的步伐。停課不停學(xué)，數(shù)學(xué)課堂活動依然精彩紛呈，我們通過線上教學(xué)活動的模式架起了“空中課堂”！保證停課不停教，把停課不停學(xué)落到實處，學(xué)生也在家中樂學(xué)。一路前行，共盼花開。 　　為切實做好當(dāng)前疫情防控工作，繼續(xù)深入貫徹落實“雙減”政策，打造高效有溫度的課堂，提高線上教學(xué)質(zhì)量，我校數(shù)學(xué)各年級組通過線上交流會，對線上教學(xué)中容易出現(xiàn)的問題，充分發(fā)揮集體智慧，實現(xiàn)資源共享，集中青年教師思維活躍，匯骨干教師經(jīng)驗豐富，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，拓寬線上教學(xué)思路。 　　各年級數(shù)學(xué)組老師每節(jié)課都會提前進(jìn)入直播課堂，全程關(guān)注學(xué)生參與情況。為了確保孩子們上課能認(rèn)真聽講，老師們實時連麥，文字互動，調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性，隨時掌握學(xué)生的聽講狀態(tài)。讓學(xué)生感受到老師的關(guān)愛。綜合考慮學(xué)生的年齡特點、學(xué)習(xí)時長、學(xué)習(xí)內(nèi)容等情況，細(xì)化課堂內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提醒學(xué)習(xí)要點。確保每個學(xué)生都能收獲知識。雖然線上和線下的上課形式在變，但是不變的是老師們對待教學(xué)的態(tài)度。 　　“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?。在特殊的日子里，擁有不一樣的數(shù)學(xué)課堂，老師的細(xì)心講解讓學(xué)生有了不一樣的理解！看，他們多認(rèn)真??！ 　　根據(jù)線上教學(xué)及學(xué)生實際情況，老師們科學(xué)合理地給學(xué)生安排分層作業(yè)，作業(yè)量適中，有布置必有檢查、反饋，學(xué)生作業(yè)全批全改，及時給學(xué)生糾錯、指導(dǎo)。及時反饋，限時改正，督促學(xué)生補(bǔ)齊短板。學(xué)生們也會按時完成老師所布置的作業(yè)，老師會選取優(yōu)秀作業(yè)提出表揚樹立榜樣。老師的表揚和夸獎讓孩子們信心飛揚! 　　課后，老師們利用微信幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)方面的困惑，與家長保持聯(lián)系，使學(xué)生“撥開云霧見月明”，讓教育與愛在線下延伸。 　　停課不停學(xué)，師生隔空展開教與學(xué)的雙向奔赴。為了確保線上教學(xué)的高效質(zhì)量，趙校長組織進(jìn)行了線上教學(xué)階段性總結(jié)反饋會議，各年級數(shù)學(xué)負(fù)責(zé)人對前一周的線上教學(xué)工作開展情況作出細(xì)致、全面的階段性總結(jié) 　　回首一周的線上教學(xué)活動,可謂精彩紛呈。我校數(shù)學(xué)組教師堅守在云端，與家長和學(xué)生共同努力。在堅守中收獲成長，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)不足，在問題中反思，在反思中突破瓶頸。 　　“宅家不虛度，學(xué)習(xí)不掉隊!停課不停學(xué)，成長不止步！”我們用行動展現(xiàn)教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，用愛與真誠守護(hù)孩子的成長，相信在老師和同學(xué)們的共同努力下，我們必定篤行致遠(yuǎn)，砥礪前行。