<p class="ql-block"> <b>我們進(jìn)行了《家》主題教育活動(dòng),在活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)孩子們都覺(jué)得自己很棒,可以跳舞、可以畫畫、可以打掃衛(wèi)生、可以自己進(jìn)校門……,自信的他們不僅能夠大膽地表述,同時(shí)心中也洋溢著幸福??蛇@些幸福的根源都離不開(kāi)“家”,一個(gè)幸福的“大家”。</b></p><p class="ql-block"><b> 《家是什么》是我們大班教材中提供的一首散文詩(shī),詩(shī)中分別用一盞燈、一扇門、一張床、一輪太陽(yáng)來(lái)形容我們的家,平凡而又質(zhì)樸的語(yǔ)言在字里行間散發(fā)著濃濃的親情和溫馨,朗誦之時(shí)讓我們不由自主地感動(dòng)。孩子們也對(duì)自己進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。</b></p> 學(xué)習(xí)散文詩(shī)《家是什么》 <p class="ql-block">家是一盞燈,照亮我心中的夢(mèng)想。</p> <p class="ql-block"><b> 家是一張床,可以做一個(gè)甜甜的、美美的夢(mèng)哦,瞧!我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)啦?。?lt;/b></p> <p class="ql-block"><b> 家是爸爸媽媽和我幸福的笑臉合成一縷縷陽(yáng)光。</b></p> 一起跟我來(lái)朗誦《家是什么》 <p class="ql-block"><b> 用我的小小手繪畫我的家。</b></p> <p class="ql-block"><b> 這就是家的魅力,于是我們讓我班的孩子在班上用材料搭建,用自主材料搭建自己的家,進(jìn)一步感受家?guī)?lái)的幸福感,同時(shí)也讓孩子們空間思維得到發(fā)展。</b></p> <p class="ql-block"><b> 自主游戲后一起來(lái)分享。</b></p> <p class="ql-block"><b> 古人云:“居芝蘭之室,久而聞其芳也”,在清新舒適家的環(huán)境中,讓孩子們都感受著溫馨的氛圍,是和諧,是團(tuán)結(jié),是彼此包容,更是爸爸媽媽溫暖的懷抱。</b></p><p class="ql-block"><b> 在孩子們的心里“大家”和“小家”是一樣的,到處都充滿了我們的愛(ài),充滿了我們的歡樂(lè),充滿了我們的幸福,同時(shí)也充滿了童年的天真。讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù),才會(huì)使我們這個(gè)家更加溫暖;才會(huì)使我們這個(gè)家更加美麗,才會(huì)使我們知道溫馨的環(huán)境是靠自己營(yíng)造和倍加呵護(hù)!</b></p>
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