尖角小學關于“加強小學生手機管理”致家長的一封信

北田中心尖角小學

尊敬的家長: 您好！感謝您一直以來對尖角小學工作的理解和支持! 小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理，是小切口、大改革。做好“五項管理”,促進學生健康成長,是教育系統(tǒng)的重大責任,也是解決廣大家長急難愁盼的有力舉措。為了整頓校園的學習風氣，營造濃郁的學習氛圍，促進學生身心健康成長，還學校安靜的讀書環(huán)境，現(xiàn)將學生使用手機的危害和我校關于禁止學生在校使用手機的要求告知如下，敬請各位家長認真閱讀，并積極配合學校做好相關工作。 　　一、過度使用手機的危害 1.不良信息泛濫，不利健康成長。 過度使用手機，不僅會造成孩子視力下降、注意力不集中，還會影響孩子的心理健康，使他們變得煩躁不安，抑郁寡歡，甚至手機沒電、信號減弱等情況，也會讓他們產(chǎn)生緊張、焦慮等消極情緒，這些都是“手機中毒綜合癥”的表現(xiàn)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學生一旦將手機帶入學校，就會想方設法在教室偷偷使用，這樣會嚴重影響聽課質(zhì)量和睡眠。網(wǎng)絡游戲、不良網(wǎng)頁、行騙短信、涉黃涉賭等，讓心智尚未成熟且無社會經(jīng)驗的孩子，很容易上當受騙，或是陷入不良信息泥潭無法自拔，影響健康成長。 2.過度依賴手機，親情疏遠缺失。 有的孩子甚至利用手機在網(wǎng)上直接搜索習題答案和作文范文，喪失了學習與思考的主動性，養(yǎng)成了依賴思想。同時陪伴家人、做力所能及家務等時間減少。加之部分留守孩子，沒有父母在身邊監(jiān)管，只由家中老人照顧，久而久之，就會導致家庭教育不到位，親情逐漸疏遠缺失。 　　3.炫耀攀比盛行，助長不良風氣。 手機檔次高低助長學生間的攀比之風，影響校園風氣。沒有手機的孩子更是找出若干理由，要求家長為之配備手機，增添家庭的經(jīng)濟負擔。有的孩子為了支付高額的手機通訊費用或游戲充值，甚至會走上借貸或犯罪的道路。 　　二、學校關于手機和電話手表管理的措施 1.家校形成共識。 學校將通過班級微信群和主題班會等方式廣泛宣傳學生使用手機和電話手表的危害和教育部關于手機和電話手表管理的通知，使家校生三方就校園少用或者禁用手機和電話手表達成共識。 2.學生不得將個人手機和電話手表帶入校園。 學生如不慎將手機和電話手表帶入校園，進校后在第一時間將手機和電話手表交由班主任，由班主任本人或指定班委統(tǒng)一保管。 尖角小學2022年11月8日