陽光“語”露伴書香，勤教善研自成“文”——西關街辦中心小學語文教研組

西關中心小學

這是一支朝氣蓬勃、銳意進取、積極向上的隊伍，他們就像47棵枝繁葉茂的樹，穩(wěn)穩(wěn)生長在每一間教室，透過陽光的折射，匯聚了西關中心小學語文教研組濃郁而馨香、浪漫而詩意的森林之光。 一年級語文團隊 　 “今天接收一個孩子，明天輸送一個棟梁?！笔且荒昙壵Z文組全體教師追求的目標。為此，一年級語文組開展了一系列閱讀、拼音、書法主題教研活動，著力提升一年級學生的語文基本素養(yǎng)。 二年級語文團隊 　朝氣蓬勃、富有活力的二年級語文團隊，團結協(xié)作，深入研究語文要素，確定重難點如何突破，如何彈性布置作業(yè)。骨干教師們更是暢所欲言，獻計獻策，大大減少了教學的盲目性和隨意性，使得教學呈現(xiàn)良好的效果。 三年級語文團隊 　　三年級語文團隊秉持著“教研活動是成長的舞臺”的信念，重視教研對教學的重要作用。提出“定時間，定地點，定內容，定中心”的“四定”教研法，以“學習一討論一交流一研究＂的模式開展，并強調“時間要抓得緊，內容要安排得精”。大家各抒己見，在討論中碰撞出了無數(shù)靈感的火花。 四年級語文團隊 　　四年級語文團隊是一個團結、樂于奉獻的集體。8位老師，老中青搭配，團結共奮進。她們的理念是：潛心研究，不斷創(chuàng)新，憑借團隊的智慧和力量，促使班級語文學習效率的大面積提高。她們在研究中前行，在合作中成長！ 五年級語文團隊 　和諧向上的五年級語文團隊特別重視基礎教學，在課堂上堅持“精講、互動、高效”的原則，繼續(xù)落實課堂教學評價機制，確立以活動促發(fā)展的意識。舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，從中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。 六年級語文團隊 　六年級的課程充實而緊張，為了落實“雙減”政策，提高課堂效率，不斷更新教研活動的內容。著重對課堂效率、作業(yè)設計等主題進行集體研討，積極探索分層作業(yè)、彈性作業(yè)、個性化作業(yè)的設計，要求布置作業(yè)時做到“少而精”，并做好學生的輔導答疑，力求“減負不減質”。 　　扎根西關這片文化沃土，沐浴在仁愛的陽光下，用創(chuàng)新作露雨，相信勤奮的西關語文組會走得更好、更穩(wěn)、更遠！