<h3> ????愛玩,是孩子的天性,他們熱愛探索,對(duì)世界充滿好奇,心里裝著數(shù)不清的為什么,而游戲就是孩子們認(rèn)識(shí)世界的最好方式,也是他們天然、豐厚的成長(zhǎng)資源。孩子們?cè)谟螒蛑绣憻?,在鍛煉中快?lè),在快樂(lè)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中遇見更好的自己??????</h3> 跳圈投球 <h3> ????天氣晴朗,萬(wàn)物可愛,多姿多彩的戶外活動(dòng),讓孩子們不負(fù)每一份美好,不僅收獲開心,還收獲健康。大一班戶外游戲《跳圈投球》,既能鍛煉幼兒的雙腳跳和開合跳,又能讓孩子們體驗(yàn)投籃的樂(lè)趣??????</h3> 好玩的彩虹傘 <h3> ????彩虹傘就像五彩的童年,童年里有你,有我,還有歡聲笑語(yǔ),每一個(gè)鏡頭都留住一段美好時(shí)光??。大二班游戲《好玩的彩虹傘》,培養(yǎng)幼兒身體協(xié)調(diào)能力,增強(qiáng)幼兒之間的合作能力??????</h3> 快樂(lè)的小青蛙 <h3> ????在歡快愉悅的音樂(lè)中,中班一群快樂(lè)的小青蛙們玩的不亦樂(lè)乎,盡情享受著大自然的新鮮空氣,在游戲中鍛煉身體,茁壯成長(zhǎng)??????</h3> 隔空取物 <h3 style="text-align: justify;"> ????童年不僅僅是無(wú)憂無(wú)慮, 更是豐富多彩, 成長(zhǎng)是一段無(wú)法回頭的旅程,用相機(jī)記錄寶貝童年里最美妙的時(shí)光 。小一班游戲《隔空取杯》,鍛煉幼兒手部的穩(wěn)定性,培養(yǎng)幼兒專注力??????</h3> 神奇迷宮 <h3> ????小小的游戲,大大的收獲。小二班感統(tǒng)游戲《神奇迷宮》,鍛煉幼兒身體協(xié)調(diào)性及肢體靈活性,提高幼兒對(duì)游戲活動(dòng)的興趣??????</h3> <h3> ????童年很短,未來(lái)很長(zhǎng), 每一天都是新的期待。 大一班戶外游戲《看誰(shuí)跑得快》記錄孩子們的開心瞬間???</h3> 快樂(lè)的小企鵝 <h3> ????嬉笑玩鬧也是一種快樂(lè)!今日體能活動(dòng),撲捉大二班一群快樂(lè)的小企鵝,他們歡呼雀躍,發(fā)揮著無(wú)限的創(chuàng)造與想象,體驗(yàn)著各種可能與冒險(xiǎn)???</h3> 踩石頭過(guò)河 <h3> ????孩子們一起玩耍,心中充滿陽(yáng)光。中班游戲活動(dòng)《踩石頭過(guò)河》,孩子們像歡快的小精靈一樣,活潑可愛,天真爛漫,臉上的笑容感染著我們身邊的每一個(gè)人???</h3> 小火苗 <h3> ????玩中學(xué),學(xué)中玩。小一班防火安全小游戲《小火苗》,讓孩子從小樹立安全意識(shí),學(xué)會(huì)逃生方式,防患未“燃”??????<br></h3> 有趣的彩虹傘 <h3> ?? ??心里藏著小星星?生活才能亮晶晶?童心未泯??一切皆甜??。跟著小二班小朋友們一起玩轉(zhuǎn)彩虹傘吧??????</h3> <h3> ????游戲活動(dòng)是幼兒陽(yáng)光成長(zhǎng)的印記,孩子們?cè)陉?yáng)光的照耀下體驗(yàn)著、幸福著、成長(zhǎng)著。我們將繼續(xù)追隨孩子的目光、喜好、腳步,深入思考、努力探索,做孩子們游戲最有力的支持者、觀察者。去發(fā)現(xiàn)孩子真實(shí)的需要,給予真誠(chéng)的幫助,讓孩子的童年擁有真正的快樂(lè)??????</h3>
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