冬日暖陽勞動相伴，?——實驗小學五年級“制作植物名牌”篇

太谷實驗小學

勞動是幸福的源泉，為了進一步貫徹落實五育并舉和“雙減”政策，落實我校勞動教育特色，引導學生樹立“自己的事情自己做”的意識，掌握必備的勞動技能。11月7日，太谷實驗小學拉開了勞動技能競賽周的序幕。 　　室外寒風凜冽，室內(nèi)氣氛高漲!五年級正在進行別開生面的勞動技能競賽活動－－制作植物名牌。孩子們了解學校的植物，做的都是學校植物的名牌。 認真籌備 　　正式開賽前，各班老師和孩子們一起認真準備:有的涂、有的剪、有的貼、有的畫、有的寫，忙得不亦樂乎！ 精彩展示 終于到了精彩的展示環(huán)節(jié)! 每個小組之間摩拳擦掌!思維的火花時時碰撞!一頁小小的名牌背后，藏著實驗學子對學校深深的愛! 　　經(jīng)過班內(nèi)激烈的角逐，同學們收獲了傲人的成績，也展示了自己的風采，臉上都洋溢著成功的喜悅！ 　　這樣有趣、實用的生活勞動技能競賽為同學們提供了一個實踐鍛煉、提升動手能力的平臺，鼓勵學生掌握力所能及的勞動技能，在競賽中勇于挑戰(zhàn)自己，釋放創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)勞動意識和團隊合作意識，從小熱愛勞動的好品德，邁好人生第一步!