身披鎧甲心有遠方，長風(fēng)破浪揚帆起航?———湞江區(qū)小學(xué)語文青年教師教學(xué)能力大賽

溫.double?

高山仰止，方知才疏，三人同行，覺左右為師。為充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，探索高效課堂，促進青年教師的專業(yè)成長，同時也為青年教師提供學(xué)習(xí)交流的機會，2022年10月25日開展韶關(guān)市市湞江區(qū)小學(xué)語文青年教師教學(xué)能力大賽。 　　賽前，在我校林玨瑜校長、陳劍波副校長的高度重視下，李金玉副主任迅速組織教研組曾雪霞、鄧清、黃淑怡等優(yōu)秀教師成立備課團隊。在李金玉副主任的帶領(lǐng)下，團隊教師聚焦新課程標準，協(xié)助溫雙婷老師深入分析教材，緊扣課后習(xí)題，巧妙設(shè)計，以嫻熟的教學(xué)技藝，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，幫助她呈現(xiàn)出一堂高水平的說課和課例展示。從教學(xué)語言到課件的設(shè)計編排，在備課團隊老師反復(fù)多次的教研中，課例越發(fā)精彩。 　　說課準備階段 　　比賽當(dāng)日，溫雙婷老師自信從容，展現(xiàn)風(fēng)采，順利進入決賽。 　　前路漫漫亦燦燦，篤行步步亦驅(qū)驅(qū)。語文教學(xué)好比是無涯之海，而行者無疆，唯有積跬步，方能致遠。 　　課例打磨階段 　　溫雙婷老師執(zhí)教的二年級上冊第四單元《葡萄溝》，課堂生動有趣，感染力強。整堂課自然流暢，緊緊圍繞教學(xué)目標，隨文識字，趣讀文本。難點處濃墨重彩地深入創(chuàng)設(shè)情境，重點處繪聲繪色范讀、體會讀，學(xué)生的心就這樣一步步融入課文，一步步融入當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情，產(chǎn)生無限的向往之情。她氣定神閑的教態(tài)，行云流水的設(shè)計，親切友好的語言，一目了然的板書，把我們帶進了一個熱情而美麗的葡萄溝，使人流連忘返，回味無窮。 　　在團隊的打磨之下，溫雙婷老師呈現(xiàn)了一節(jié)優(yōu)秀課例，并獲得一等獎。 　　學(xué)校高度重視，充分發(fā)揮團隊作用，本校獲得了“校本教研優(yōu)秀組織獎”。 　　秋日共研，催開一樹繁花，追夢語文，沉醉一路芬芳。青年教師教學(xué)能力大賽為本區(qū)教學(xué)活動增添絢麗色彩，體現(xiàn)了教育教學(xué)的高標準，嚴要求，詮釋了教師們對教育的那一份初心。教育道阻且長，心志堅如磐石，愿我們都能努力前行，遇見更好的自己！ 撰稿人：溫雙婷審核人：李金玉