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家校攜手同行,共育孩子成長——朔城區(qū)第三中學五乙班線上家長會

綠葉

<p class="ql-block">家校云端相聚,教育與愛同行。在線上教學期間,為進一步提高學生的網(wǎng)課效果和自我心理調(diào)節(jié)能力,搭建家校共育的橋梁,11月7日,朔城區(qū)第三中學五乙班老師通過微信群召開了線上家長會。</p> <p class="ql-block">這次家長會按照學校統(tǒng)一部署,確定了科學、詳細的會議內(nèi)容:上網(wǎng)課的情況、心理健康教育、疫情防控、學習二十大精神等方面。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 一、總結上網(wǎng)課情況。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 二、心理疏導</b></p> <p class="ql-block">加強網(wǎng)課心理健康教育</p><p class="ql-block">最近線上教學中孩子和家長的矛盾不斷凸現(xiàn),孩子是網(wǎng)課的壓力,家長是工作生活的壓力,這些導致孩子和家長的心理焦慮。其實你焦慮說明你追求完美,有理想。有壓力才有動力。比如說,帶魚生活在水深60到100米的海底,在那里才能生活的更好,而當帶魚被打撈上岸后,會立刻死亡,因為水底的壓力比岸上的大得多,帶魚上岸后壓力極減,它的內(nèi)臟膨脹爆裂,導致死亡。還有我們知道的烏龜蝸牛,他們都是背著重重的殼才能更好的生活,都是負重前行,這些動物和人一樣,有了壓力才有動力。當然,壓力過大會導致人心情煩躁,那么如何轉變這種煩躁的心理?下面我給大家提幾點建議,供大家參考:</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">1、訓練正面思維 培養(yǎng)積極心態(tài)</b><b> </b></p><p class="ql-block">人們常常會在未知的災難面前出現(xiàn)抱怨、指責,這屬于很正常的心理反應。但心理學研究表明,過度的消極情緒會對個人免疫力產(chǎn)生不良影響。我們應該意識到,不良情緒是產(chǎn)生各種疾病的重要原因之一,更會消解人們應對疾病、積極作戰(zhàn)的力量。因此我們要學會多一些正面思考,如不能外出聚會和走親訪友,這恰恰增加了我們與家人深入交流的機會;沒有其他的社交活動,正好可以利用這個時間彌補學業(yè)上的短板等。行為能夠促使態(tài)度的改變,我們要保持積極、理性、平和的心態(tài),從而增強我們戰(zhàn)勝困難的力量和信心。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">2、 正視消極情緒 適時自我調(diào)節(jié)</b></p><p class="ql-block">在新型冠狀病毒流行和傳播期間,關心、關注疫情,對疫情發(fā)展感到焦慮、害怕、甚至恐懼。這些心理活動來源于對自身和親人安全的關心,以及對疫情發(fā)展的可能性無法判斷,或者對自己的判斷產(chǎn)生懷疑。但是,只要這些心理活動不嚴重影響你的生活和學習,均屬于正常心理反應。在疫情仍未得到控制的不確定情況下,無論我們是否生病,都可能會出現(xiàn)焦慮、緊張、不安、恐懼、內(nèi)疚、自責、憤怒、羞恥、冷漠等情緒,這是非常正常的反應,也不要過度的在意。如果你有這些負面情緒,這都不是你的錯,但你可以通過言語、繪畫、音樂、寫作、唱歌、記日記、拍照等方式表達出來,同時也可以通過家長的愛心陪伴等方式調(diào)節(jié)自己的不良情緒。</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);">3、 養(yǎng)成規(guī)律作息 增強身心免疫</b></p><p class="ql-block"> 盡可能維持正常規(guī)律的生活作息制度,適當運動,保持生活的穩(wěn)定性和規(guī)律性。危機事件的發(fā)生確實會令人手忙腳亂,自亂陣腳,因此讓生活作息維持規(guī)律,是處理危機的必要條件。放松心情,不緊張,保持和平時一樣的作息和生活規(guī)律;多喝水,適當運動;盡量做到自己的事情自己做,大人的事情幫著做,把幫助父母做家務看做是另一種形式的體育鍛煉。做好身體健康狀況的自我觀察、自我照顧,出現(xiàn)癥狀及時尋求幫助。和家長一起做好近期的生活和學習計劃,把自己在這個時期的生活和學習安排的井然有條,既不整天無所事事,也不要過于勞累傷神。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">4、面對身心異常 強化心理保健</b></p><p class="ql-block">正如前面所說,人們在未知的災難面前,會出現(xiàn)焦慮、恐懼等心理活動,這都是人之常情,適度的焦慮和恐懼也有助于我們提升警惕從而更好的應對災難。但過度的焦慮和恐懼,則會影響到我們的心理狀況,對我們的身心會造成損傷。如果你出現(xiàn)某些身心異常的癥狀時,要努力嘗試自我調(diào)節(jié):</p><p class="ql-block">(1)、傾訴:一吐為快,這是取得解脫的一種方法;(2)、運動:可酌情選擇居家可做的鍛煉,減輕焦慮,保持好的心態(tài);(3)、閱讀:可緩解壓力,轉移注意力,增加知識樂趣;(4)、音樂:聽輕松愉快的音樂,比如古典音樂或輕音樂;唱歌;(5)、休息:保持正常的生活規(guī)律,制定作息時間表,適當休息,充足睡眠;(6)、寫作:可寫下自己的壓力體驗、生理、心理上的煩惱;(7)、 有節(jié)制的獲取信息:每天可以看一些新聞、動畫片,但是接收有關信息的時間盡量不超過一個小時。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 三、疫情防控</b></p> <p class="ql-block">  疫情就是命令,防控就是責任,這次疫情,領導干部、黨員、志愿者全力以赴支持配合防疫抗疫工作,守護我們的健康安全。所以我們要做好以下幾個方面:</p><p class="ql-block">1、牢固樹立“每個人都是自己健康第一責任人的”的理念,不聚餐,不聚集,做好自我健康監(jiān)測,落實好各項防控措施。</p><p class="ql-block">2、堅持做好疫情防控自我排查工作,非必要不外出,如有特殊情況必須做到向學校、社區(qū)報備;按時參加核酸檢測,并且填寫好學校印發(fā)的健康記錄表。</p><p class="ql-block">3、遵守疫情防控要求,做好自我防護,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,科學佩戴口罩,勤洗手,常通風,與他人保持1米以上安全距離。盡量避免到人群聚集、通風較差的場所活動。</p><p class="ql-block">4、每天在微信群里上傳雙碼,持續(xù)做好自我健康監(jiān)測,如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、腹瀉等癥狀,應及時就醫(yī),并做好防范感染他人的措施。</p><p class="ql-block">疫情防控,人人有責。安全無小事,讓我們增強安全意識,提高安全防范水平,健康居家,平安返校。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">  四、 宣講二十大精神</b></p> <p class="ql-block">青年強,則國家強。當代中國青年生逢其時,施展才干的舞臺無比廣闊,實現(xiàn)夢想的前景無比光明。 廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走,懷抱夢想又腳踏實地,敢想敢為又善作善成,立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年,讓青春在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。</p> <p class="ql-block">一句句,一段段,說不盡道不完,只為關注孩子的成長,只為他們遇見更好的自己。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 家長和孩子共同參加會議</p> <p class="ql-block"> 家長們的互動交流</p> <p class="ql-block">此次家長會架起了學校與家庭溝通的橋梁,拉近了學校與家庭的距離,融洽了教師與家長的關系,線上家校的密切溝通,是為了線下家校的合作共育。教育孩子是一項浩大而艱巨的工程,需要愛心、需要用心、需要細心、更需要耐心甚至是智慧。</p>

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