經(jīng)驗同分享，交流促提升煙波浩渺 "飛鶴杯"初中生物交流展示 <p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步貫徹落實“雙減”政策，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，提升教師的教育教學(xué)能力，使教師能在工作中取人之長、補己之短，不斷完善自己的教學(xué)技能和提高自己的教學(xué)管理水平，加強教師間的切磋交流。黑龍江省教師發(fā)展學(xué)院舉辦了"飛鶴杯”基礎(chǔ)教育教師能力素質(zhì)提升計劃，展示交流優(yōu)秀成果，助推教師素質(zhì)提升。</p> <p class="ql-block"> 縣教師學(xué)校高度重視此項活動，專門下發(fā)通知，要求各校以教研組為單位，組織教師參與活動，并及時匯報學(xué)習(xí)成果</p> <p class="ql-block"> 十一月七日上午，我校生物教師準(zhǔn)時參加了生物學(xué)科的交流活動</p> <p class="ql-block"> 從八點三十五分到十一點十分，共觀看了四位老師的優(yōu)秀課例。</p> <p class="ql-block"> 雞西市張蕊老師的《神經(jīng)調(diào)節(jié)射基本方式一反射》。</p> <p class="ql-block"> 哈爾濱市李美璇老師的《鳥類的生殖和發(fā)育》</p> <p class="ql-block"> 雞西市李宏宇老師的《食物中的營養(yǎng)物質(zhì)》</p> <p class="ql-block"> 齊齊哈爾市陳佳曦老師的《生物進(jìn)化的歷程》</p> <p class="ql-block"> 這幾節(jié)課，老師都做了精心的準(zhǔn)備。講授目標(biāo)明確，重點難點分析到位?；竟υ鷮崳n堂氣氛融洽，學(xué)生積極思考，教學(xué)設(shè)計合理，科學(xué)。每節(jié)課都非常精彩。</p> <p class="ql-block"> 在每節(jié)課后，省市教研員都做出了十分中肯、全面的點評，既對授課教師的優(yōu)點給予了充分的肯定，又指出了存在的不足及今后的努力方向。</p> <p class="ql-block"> 通過這次省級競賽交流展示活動，教師之間互相學(xué)習(xí)授課教師的教學(xué)經(jīng)驗和好的教育方法。認(rèn)識不足，互相取長補短，共同提高，共同進(jìn)步，有利于提升自己的教學(xué)能力。希望以后多組織、多參加這樣的活動。</p> 教師教學(xué)老師交流提升飛鶴杯每節(jié)課雞西市展示授課