將語言變成友善之窗——棲霞市大慶路學校四年級家校共讀書房

小幸運

語言是實現(xiàn)溝通的基本手段，但語言的錯誤使用也會演變成一種暴力手段，破壞溝通雙方的感情。親子溝通中錯誤的言語行為并不少見，為幫助家長理解孩子，與孩子進行更好的溝通交流、促進親子關系。11月4日晚上，棲霞市大慶路學校四年級開展線上家校共讀書活動，本次共讀書目是由馬歇爾·盧森堡博士所著的《非暴力溝通》。 　　《非暴力溝通》共有13章，核心內容是圍繞溝通中的四個要素：觀察、感受、需要、請求，分別從不同角度進行的闡釋和解讀，并融入大量訓練，幫助讀者理解和識別四要素的要義。各班級語文老師作為會議主講人，結合生活實際，選擇大家感興趣的部分，和家長們進行了交流溝通。 　　晚上七點教體局舉辦的家庭教育講座“非暴力溝通讓愛沒有傷害”與我們的家校共讀書房不期而遇。家長們耐心聆聽，細細感悟。與孩子一起成才，是家庭教育最美麗的風景，也是父母最好的人生姿態(tài)。 　　活動結束后，家長們分享自己的感悟，探討著自己的困惑。在汲取各種反思后，家長對孩子的教育也有了新的思考。 　　如果我們在和孩子交流時都能夠運用：“我觀察到……我感到……是因為……我請求……”相信這些愛的語言能夠讓我們與孩子相處得更加美好。 　　家校聯(lián)手，讓非暴力溝通浸潤我們的生活，讓尊重、理解、欣賞、感激充盈我們的生活。