初展風(fēng)采，未來可期---記泉江中學(xué)“青藍(lán)工程”之徒弟見面課

美友68411095

教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的生命線，培養(yǎng)創(chuàng)新型的青年教師則是學(xué)校未來發(fā)展的希望之所在。每年的“青藍(lán)工程”拜師儀式之后，青年教師都會(huì)在師父的幫扶下不斷精進(jìn)業(yè)務(wù)。本次我校的徒弟見面課與師傅示范課同時(shí)進(jìn)行。 　　此次見面課涉及語文、數(shù)學(xué)、英語、物理等 8個(gè)學(xué)科，共有20名教師參加。上課老師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，力求在自己的課堂上貫徹“融學(xué)”課堂的理念，既繼承我校優(yōu)良傳統(tǒng)又有發(fā)展創(chuàng)新。 　　各位“師傅們”從備課、教學(xué)設(shè)計(jì)、板書、課堂互動(dòng)、教育學(xué)生等方面為“徒弟們”作全方位的指導(dǎo)。 各位青年教師在徒弟見面課上的表現(xiàn)就是最好的成長的見證。 　　青年教師們?cè)谡n堂上創(chuàng)設(shè)新穎的教學(xué)情境，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)合理的教學(xué)過程，呈現(xiàn)出靈活多樣的課堂，展示了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和個(gè)性風(fēng)采，學(xué)生參與度高，教學(xué)效果良好。 　　徒弟們?cè)趲煾档闹笇?dǎo)下，大膽嘗試新教法，勇于挑戰(zhàn)新模式，課堂活躍有序，學(xué)生情緒飽滿。 　　師傅們認(rèn)真地聽徒弟上課。 　　見面課結(jié)束后，學(xué)校各科備課組、師傅及參與聽課的老師們針對(duì)課堂的細(xì)節(jié)進(jìn)行了透徹的分析，從具體問題入手，幫助青年教師解決實(shí)際問題，從重難點(diǎn)的把握到教材的處理均提出了改進(jìn)意見，幫助青年教師盡快成長。師傅們對(duì)徒弟們也提出了殷切希望：希望它們能加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)和提升，注重課程的設(shè)計(jì)和課堂細(xì)節(jié)的把握，語言更加精準(zhǔn)和嚴(yán)謹(jǐn)，課堂上隨機(jī)應(yīng)變能力也要加強(qiáng)。 　　薪火相傳勵(lì)新竹，葉綠根固節(jié)節(jié)高。徒弟每一次小小的進(jìn)步，都得益于師傅全心全意地付出，每一位慎思篤行的師傅無不傾其所能帶領(lǐng)徒弟腳踏實(shí)地地走在成長之路上。學(xué)校將會(huì)繼續(xù)為年輕教師提供更多的發(fā)展平臺(tái)，以提升教研水平為初衷，以老帶新、心手相牽、教學(xué)相長，幫助年輕教師真正達(dá)到“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的目標(biāo)。