“教而不研則淺，研而不教則空”。為了進(jìn)一步落實新課標(biāo)理念，加強(qiáng)主教材與繪本融合的實踐探究，推動教師專業(yè)成長與高效課堂建設(shè)同向同行，2022年4月13日上午，一節(jié)妙趣橫生的繪本公開課在我校進(jìn)行著。這是一節(jié)由英語科組黃燕輝老師帶領(lǐng)三（3）班的孩子們在歡樂的氛圍中學(xué)習(xí)繪本“I want a blue banana”的主教材與繪本相融合的課例。 黃老師圍繞《Unit5 Do you like pears? 》的教材重點語言知識，結(jié)合學(xué)生們耳熟能詳?shù)摹禙ruit song》開展教學(xué)。黃老師先是通過sharp eyes這個游戲帶動課堂氛圍，通過這個游戲復(fù)習(xí)水果類詞匯的英文表達(dá)。之后引入繪本的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生在問題鏈中理解并內(nèi)化知識和文本。課程中，黃老師結(jié)合學(xué)生的年齡特點，讓學(xué)生們進(jìn)行角色扮演，在情景模擬中進(jìn)一步加深對本節(jié)課重點詞匯語句的操練，學(xué)生們動作表情到位，現(xiàn)場氣氛熱烈，笑聲不斷。<br><br><br> 課后，整個英語課組的老師們在辦公室開展了評課議課活動，針對本節(jié)課的優(yōu)點與不足提出了寶貴的意見。 每一次公開課和研討交流都是一個自我反思和自我提高的過程，我校教師始終堅持對標(biāo)新課標(biāo)要求，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，保持銳意進(jìn)取的精神和不斷追求的態(tài)度，為學(xué)生的成長添枝加葉，為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)。