理解踐行新課標(biāo)，引領(lǐng)塑造新課堂——永樂街道辦中心小學(xué)聯(lián)片教研活動(dòng)（英語篇）

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楓葉紅，教研濃。擷一束光陰，撫過心間。唯有教研的芳華，沉香流年。為了踐行落實(shí)新課標(biāo)，“把脈”課堂教學(xué)，助力“雙減”，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)、示范和輻射作用，多渠道培養(yǎng)基層教師的專業(yè)素質(zhì)，大力提高課堂教學(xué)效果，由縣教研室主辦的新課標(biāo)指導(dǎo)下的學(xué)科主題教研活動(dòng)于2022年11月4日在我校成功舉行。來自達(dá)仁鎮(zhèn)、木王鎮(zhèn)、廟溝鎮(zhèn)的優(yōu)秀數(shù)學(xué)、英語教師代表共同參與了此次教研活動(dòng)。 課堂展風(fēng)采 來自城關(guān)小學(xué)的兩位省教學(xué)能手為我們帶來了兩節(jié)精彩絕倫的英語示范課。他們緊扣新課標(biāo)要求，本著“立德樹人”的根本目標(biāo)，準(zhǔn)確理解核心素養(yǎng)內(nèi)涵，完美地體現(xiàn)了“新課改”精髓。 賞英語之美 Unit 5 Our school 城關(guān)小學(xué) 蔡亞敏老師四年級(jí)英語示范課 一首簡單輕快的chant拉開本節(jié)課的序幕，蔡老師執(zhí)教的是四年級(jí)上冊《Our School》對話課。蔡老師教態(tài)大方，親切優(yōu)雅，不斷引導(dǎo)學(xué)生，訓(xùn)練學(xué)生的英語表達(dá)能力。整堂課設(shè)置了看圖描述、聽音回答、模仿跟讀、創(chuàng)編對話等形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，由易及難，層層遞進(jìn)，使學(xué)生充分掌握了本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。并且因勢利導(dǎo)，通過形式多樣的小組活動(dòng)及時(shí)鞏固了重點(diǎn)句型。在課程最后蔡老師通過一段自錄視頻介紹了自己的學(xué)校，并呼吁學(xué)生“愛校如家”，優(yōu)美的圖片，動(dòng)聽的語言，帶給聽課老師視覺、聽覺上的享受。 品英語之妙 Can You Tell Me The Way to...? 城關(guān)小學(xué) 杜建周老師五年級(jí)英語示范課 親切灑脫的杜建周老師帶來了一節(jié)以“問路指路”為核心培養(yǎng)能力的英語課。他所執(zhí)教的是五年級(jí)上冊《Can you tell me the way to the supermarket？》通過生活實(shí)際設(shè)置相關(guān)任務(wù)，讓孩子們在任務(wù)中不知不覺習(xí)得核心素養(yǎng)。課堂任務(wù)巧妙結(jié)合課文和生活實(shí)際，設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心，末尾提升貼近生活，情感教育自然貼切。在輕松有趣的課堂氛圍下，孩子們敢于大膽開口，輕松完成任務(wù)，教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成水到渠成。杜老師在專業(yè)素養(yǎng)上的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)以及對學(xué)生的關(guān)注，無不讓聽課教師們對他的樸實(shí)大氣的教學(xué)風(fēng)格由衷稱贊。 聽課過程中，老師們認(rèn)真記寫筆記，記錄下課堂上的每個(gè)精彩瞬間。 評(píng)課促成長 精彩課堂不知不覺結(jié)束了，隨后進(jìn)行的說課、評(píng)課，將此次活動(dòng)推向了高潮。首先是說課環(huán)節(jié)，兩位老師緊扣新課標(biāo)理念，分別從不同層面、不同角度向我們闡述了展示課的設(shè)計(jì)意圖、教學(xué)方法和技巧，以及新課標(biāo)理念在課堂教學(xué)中的具體運(yùn)用。評(píng)課中，聽課的老師們在小組研討中結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際紛紛表達(dá)了自己的感觸和收獲，并派代表發(fā)言總結(jié)。 研讀新課標(biāo) 研討會(huì)上，來自教研室的專家給我們帶來了一頓“學(xué)術(shù)大餐”，激發(fā)了老師們對教育的思考。 教研室周小榮組長首先對兩位上課教師進(jìn)行了透徹、細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，接著指導(dǎo)大家要把立德樹人作為英語教學(xué)的根本任務(wù)，以語篇研讀為邏輯起點(diǎn)，加強(qiáng)單元教學(xué)的整體性，從而開展有效教學(xué)設(shè)計(jì)，注重教學(xué)評(píng)價(jià)，樹立“教—學(xué)—評(píng)”的整體育人觀念，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。 教研室徐靜老師指導(dǎo)大家在教學(xué)中圍繞主題，依托語篇，充分發(fā)掘單元主題意義。在課堂中通過學(xué)習(xí)理解、應(yīng)用實(shí)踐、遷移創(chuàng)新等循序漸進(jìn)的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生們整合性的學(xué)習(xí)語言知識(shí)和文化知識(shí)，進(jìn)而運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、技能和策略，圍繞主題表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和態(tài)度，解決真實(shí)問題，達(dá)到在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的目的。她對新課標(biāo)的解說為今后英語課堂教學(xué)提供了新思路，令大家收獲滿滿。 雖天色已晚，可大家意猶未盡，學(xué)習(xí)熱情絲毫未減，都在認(rèn)真的聆聽、記錄，教研員不辭辛苦，耐心、細(xì)致地為大家講解。老師們的這樣一份敬業(yè)精神令人感動(dòng)！ “教而不研則淺，研而不教則空”，一次有價(jià)值的教研活動(dòng)會(huì)為平時(shí)的教學(xué)做出示范引領(lǐng)，為老師們教學(xué)指明方向。通過本次教研活動(dòng)，提升了教師的教學(xué)理念，優(yōu)化了老師們的教學(xué)模式與策略。相信在此次教研活動(dòng)中，每一位老師都有自己的收獲與思考，同時(shí)也為我們的教學(xué)工作積蓄前行的力量。在教學(xué)教研的路上，我們攜手前行! 圖片：金燕文字：朱亭審核：袁鋒衛(wèi)曉華