<p class="ql-block"> 在現(xiàn)如今科技發(fā)達的生活中，人民幣的使用頻率逐漸減少，隨著支付寶，微信支付的盛行，孩子們對人民幣的認識和了解也隨之減少。人民幣是我國法定的貨幣，它在人們的生活中起著重要的作用。根據班級主題教學活動的開展，為了讓幼兒認識人民幣，掌握貨幣購物的一些基本常識，我們邀請家長助教梁宸璋媽媽走進課堂，給孩子們開展一節(jié)《認識人民幣》的集體教學活動。</p> 課前準備 <p class="ql-block"> 為了使教學活動生動有趣，能激發(fā)幼兒的學習興趣，達到良好的教學效果，在班級教師的指導下，宸璋媽媽對本次活動做了充足的準備，不僅用心地準備了錢幣、手偶等教具，還到大三班進行了試教活動。試教結束后，根據活動開展的情況，盧老師與宸璋媽媽再次深入溝通，修改細化教學環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 宸璋媽媽在大三班進行試教</p> <p class="ql-block"> 盧老師根據試教的效果與宸璋媽媽進行再次溝通</p> 認識人民幣 <p class="ql-block"> 宸璋媽媽給孩子們講故事</p> <p class="ql-block"> 隨后，宸璋媽媽拿出人民幣，告訴孩子們，我們國家的錢幣叫做人民幣，要愛護珍惜它。人民幣又分為紙幣和硬幣，并帶領著孩子們一起認識了解人民幣的面額和圖案。</p> <p class="ql-block"> 宸璋媽媽教孩子認識人民幣的正反面</p> <p class="ql-block"> PPT出示不同面值的人民幣</p> <p class="ql-block"> 到了孩子們最喜歡的游戲環(huán)節(jié)了！每個孩子的手上都分到了一些人民幣，趕緊看看手上拿到的是多少錢呢？利用今天學到的本領，孩子們進行模擬購物，比比看誰買到的東西多。</p> <p class="ql-block"> 購物游戲太有趣了！孩子們意猶未盡</p> 超市購物 <p class="ql-block"> 著名教育家陶行知先生在“生活教育”理論中提出：“到處是生活，即到處是教育；整個的社會是生活的場所，亦即教育之所?！惫涑芯褪亲層變焊惺苌睢Ⅲw驗生活。所以，為了豐富幼兒的生活經驗，讓幼兒了解購物過程，加深對人民幣的認識，學會理性消費，在家長們的大力支持配合下，混齡一班的孩子們周末有了一次開心的購物之旅。我們一起來看看吧！</p> <p class="ql-block"> 利用學到的知識，先觀察商品價格</p> <p class="ql-block"> 老師說算好錢再進行付款哦</p> <p class="ql-block"> 耶 ！我購物我做主，太開心了！</p> <p class="ql-block"> 通過一系列的活動，孩子們不僅認識了人民幣，也了解了人民幣在生活中的功能和作用，在嘗試自主購物中，學會了有計劃地使用錢，懂得了父母掙錢的不易，知道不能亂花錢。</p><p class="ql-block"> 再次感謝宸璋媽媽擔任本期的助教！也期待更多的家長以后繼續(xù)報名參與我們的家長助教活動，家長助教進課堂不僅能拓展幼兒的知識面，對于家長來說也是一次的難得體驗哦。我們期待您的參與！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>文字：黃超越 盧寧</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>圖片：黃超越 盧寧 韋妹玲</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>編輯：黃超越</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>校對：滕冰</b></p>
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