<p class="ql-block"> 在現(xiàn)如今科技發(fā)達的生活中,人民幣的使用頻率逐漸減少,隨著支付寶,微信支付的盛行,孩子們對人民幣的認識和了解也隨之減少。人民幣是我國法定的貨幣,它在人們的生活中起著重要的作用。根據班級主題教學活動的開展,為了讓幼兒認識人民幣,掌握貨幣購物的一些基本常識,我們邀請家長助教梁宸璋媽媽走進課堂,給孩子們開展一節(jié)《認識人民幣》的集體教學活動。</p> 課前準備 <p class="ql-block"> 為了使教學活動生動有趣,能激發(fā)幼兒的學習興趣,達到良好的教學效果,在班級教師的指導下,宸璋媽媽對本次活動做了充足的準備,不僅用心地準備了錢幣、手偶等教具,還到大三班進行了試教活動。試教結束后,根據活動開展的情況,盧老師與宸璋媽媽再次深入溝通,修改細化教學環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 宸璋媽媽在大三班進行試教</p> <p class="ql-block"> 盧老師根據試教的效果與宸璋媽媽進行再次溝通</p> 認識人民幣 <p class="ql-block"> 宸璋媽媽給孩子們講故事</p> <p class="ql-block"> 隨后,宸璋媽媽拿出人民幣,告訴孩子們,我們國家的錢幣叫做人民幣,要愛護珍惜它。人民幣又分為紙幣和硬幣,并帶領著孩子們一起認識了解人民幣的面額和圖案。</p> <p class="ql-block"> 宸璋媽媽教孩子認識人民幣的正反面</p> <p class="ql-block"> PPT出示不同面值的人民幣</p> <p class="ql-block"> 到了孩子們最喜歡的游戲環(huán)節(jié)了!每個孩子的手上都分到了一些人民幣,趕緊看看手上拿到的是多少錢呢?利用今天學到的本領,孩子們進行模擬購物,比比看誰買到的東西多。</p> <p class="ql-block"> 購物游戲太有趣了!孩子們意猶未盡</p> 超市購物 <p class="ql-block"> 著名教育家陶行知先生在“生活教育”理論中提出:“到處是生活,即到處是教育;整個的社會是生活的場所,亦即教育之所?!惫涑芯褪亲層變焊惺苌睢Ⅲw驗生活。所以,為了豐富幼兒的生活經驗,讓幼兒了解購物過程,加深對人民幣的認識,學會理性消費,在家長們的大力支持配合下,混齡一班的孩子們周末有了一次開心的購物之旅。我們一起來看看吧!</p> <p class="ql-block"> 利用學到的知識,先觀察商品價格</p> <p class="ql-block"> 老師說算好錢再進行付款哦</p> <p class="ql-block"> 耶 !我購物我做主,太開心了!</p> <p class="ql-block"> 通過一系列的活動,孩子們不僅認識了人民幣,也了解了人民幣在生活中的功能和作用,在嘗試自主購物中,學會了有計劃地使用錢,懂得了父母掙錢的不易,知道不能亂花錢。</p><p class="ql-block"> 再次感謝宸璋媽媽擔任本期的助教!也期待更多的家長以后繼續(xù)報名參與我們的家長助教活動,家長助教進課堂不僅能拓展幼兒的知識面,對于家長來說也是一次的難得體驗哦。我們期待您的參與!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>文字:黃超越 盧寧</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>圖片:黃超越 盧寧 韋妹玲</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>編輯:黃超越</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>校對:滕冰</b></p>
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