叮咚，是我們的成長歷程，待您接收——大七班第十周活動精彩回顧

一顆向日葵??.

十月的小尾巴伴隨著陣陣涼意悄然離去，一絲絲的微風為我們捎來了冬的消息，在這一周的時間里，我們在成長的海洋里遨游，享受著生活給我們帶來的美好與樂趣… 知識海洋的遨游 　　下雨天最適合做什么？睡覺、刷劇、打游戲？對于我們來說，都不是，那會是什么呢？當然是泡在圖書室里，感受由書本帶來的美好時光… 　　藏在書本的知識海洋，是我們所渴望與向往的，在知識的海洋里，我們沉浸于自己與圖畫之間遨游，在這過程中，我們更是對未知充滿著好奇… 周記分享 　　而不管怎么樣，對于我們所遇見的，所探索的，所有身邊發(fā)生的事物，我們都愿意用我們自己的方式把它記錄??下來，然后把它分享給大家… 　　在這個分享的過程中，我們所享受的，不僅僅是把美好傳遞給他人，更是開心的是，有人愿意聽我們分享，而再一次又一次的分享中，我們可以提升對口語表達的能力… 社會活動：秋天的景象 　　對于我們來說，生活處處皆是皆是教育，在這悄然離去的秋季，我們抓住了它的尾巴，感受了一番別樣的秋季景象… 　　在自然教育中，相對于憑空想象，天馬行空，其實，最好的方式莫過于親身感受，尋找身邊與之相關的景和物，在實際的環(huán)境中感受美的教育… 美術活動：樹葉的聯想 　　在親身接觸過后，一些景與象都會在我們的腦海中浮現，而憑借著對這一份美好的記憶，我們選擇用筆把它畫下來，展示給更多的人一起欣賞… 　　在這一筆一畫之間，是我們對所見事物的記錄，在這些線條與線條之間的碰撞，我們會發(fā)現，大自然中的風景，其實都是需要我們用眼睛??去探索，去發(fā)現的… 數學活動：單號車請通行 　　如果是快樂有跡可循，那么，成長過程中的點點滴滴都應該被記錄在冊。有快樂的探索，必然也會有學習的足跡??，在這一段成長歷程里，我們會接觸更多的有趣知識，比如… 　　通過游戲與實踐，我們學會掌握對于事物的判斷的方法，從感知與理解中追求對理論的實踐，單號車請通行，掌握對單雙數的判斷方法和規(guī)律… 音樂活動：庫企企 　　能說會道，能唱也會跳，在這新的一周里，我們學會了對節(jié)拍的掌握，在音樂的造詣上，有了一定的提升… 　　《庫企企》這是一首音樂節(jié)奏很強的節(jié)拍游戲，在這過程中，需要高度集中的注意力與對節(jié)拍的認知，才能根據節(jié)拍進行節(jié)奏的游戲… 日常分享 　　如果說知識的力量是無窮的，那么，對于我們來說，一些基本的自理與社交禮儀也尤為重要的，也許，從我們自身開始做起，就顯得更加重要了… 梳梳頭發(fā)真漂亮 　　愛美從來都不會成為某一個群體的所需，而是人皆有之，對于我們來說，學會簡單的整理，是非常重要的… 　　一些看似簡單的過程，其實對于我們來說是需要時間去沉淀的，在這個梳、綁的過程，我們需要協調各方面的能力，去完成，但是，日復一日，我們必定是可以的… 禮儀小天使 　　與其說個人的成長，更重要的是接受社會的歷練，在我們跨越中班，升上大班的同時，也就意味著，我們的成長已經跨越了一大步了，在這個過程中，我們不僅要學會自我服務，更是要服務他人… 　　一聲聲“早上好”，不僅僅是對小朋友的歡迎，更是服務意識的培養(yǎng)與提升，在這過程中，我們鍛煉的不僅僅是社交禮儀，更是自我的提升… 小綠堡之星 　　當然，除了團隊的進步，更是有對個人近段時間的表彰，堅持參加晨練，遵守紀律，文明互助，這都將會成為我們進步的又一大見證… 　　一小步的成長都會讓我們在成長的過程中鋪墊下一大步，在這一條成長之路，相信我們的步伐也會越走越穩(wěn)… 每一段成長都會有不一樣的經歷每一段故事都會有不一樣的結局而對我們來說成長的歷程像是一幅未完成的作品至于這幅作品完成的是否出色一切都將是在未完待續(xù)……