"薯"與秋天的故事--豆豆班十一月班本故事

裕小茉同學(xué)。

時(shí)值金秋，正是山芋(也稱番薯地瓜)成熟的季節(jié)，偶然一次看到嘟嘟在老家挖紅薯的景象，孩子們興奮不已，對(duì)番薯種在哪里？什么季節(jié)可以豐收，番薯可以怎么吃？各種問(wèn)題迎面而來(lái)，借此機(jī)會(huì)，我們生成了番薯的系列活動(dòng)，決定帶孩子們來(lái)和番薯來(lái)一個(gè)親密接觸，幫助他們積累有益的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展他們的動(dòng)手能力，同時(shí)體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和收獲的喜悅。 1.認(rèn)識(shí)紅薯，引導(dǎo)幼兒充分運(yùn)用感官，了解其生長(zhǎng)環(huán)境及紅薯的特征和功用。2.引導(dǎo)幼兒在觀察、比較、探究以及決絕問(wèn)題的過(guò)程中養(yǎng)成細(xì)心、不怕困難的品質(zhì)。3.在購(gòu)買紅薯，制作紅薯的過(guò)程中，體驗(yàn)親子合作，與人分享的快樂(lè)。 調(diào)查篇《"薯"與"泥"的秋天》 在進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)之前，先了解紅薯的種類及功效。 探索方向《就"薯"你最棒》 在調(diào)查過(guò)后，我們利用空余時(shí)間布置小任務(wù):《番薯，番薯，你在哪兒？》 仔仔們收到仼務(wù)，馬上就開(kāi)始行動(dòng)啦~?? 家里，超市，菜場(chǎng)。。哈哈，都能看到她(他)們的身影。?? 實(shí)踐--《紅薯香噴噴》 哈哈??說(shuō)干就干。分工合作。。???? 第一次用炸鍋烤番薯~??期待啊~?? 非你莫"薯"(繪本故事)香噴噴的紅薯吃完了，好聽(tīng)的故事也不容錯(cuò)過(guò)哦~ 總結(jié): 在活動(dòng)開(kāi)展中，讓孩子們跟著家長(zhǎng)走出課堂，通過(guò)親眼所見(jiàn)，親手參與，親自品嘗，一系列活動(dòng)的開(kāi)展，有不少家長(zhǎng)也反應(yīng)平時(shí)孩子在家不愛(ài)吃番薯，現(xiàn)在到家就問(wèn):"我們今天吃番薯吧"。同時(shí)也會(huì)幫助大朋友們做些簡(jiǎn)單的小家務(wù)，達(dá)到了本次課程的預(yù)期。