<p class="ql-block"> 為了貫徹落實(shí)新課標(biāo)的精神與要求,交流各地?cái)?shù)學(xué)文化教學(xué)研究成果,探尋發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的路徑與策略,落實(shí)學(xué)科育人,省教科院于2022年11月4日舉行了山東省基于數(shù)學(xué)文化以“開展數(shù)學(xué)文化教學(xué) 促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展”為主題的線上研討活動(dòng),我校數(shù)學(xué)教研員通過(guò)共享屏幕的方式,組織全體數(shù)學(xué)教師統(tǒng)一觀看了此次教學(xué)研討活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次教研會(huì)議是由省教科院主辦,由煙臺(tái)教育科學(xué)研究中心及各學(xué)校的團(tuán)隊(duì)代表們,進(jìn)行了精彩的課例展示,及說(shuō)課活動(dòng),并介紹了他們?cè)跀?shù)學(xué)文化教學(xué)的道路的經(jīng)驗(yàn)與做法。他們的分享讓我們對(duì)數(shù)學(xué)文化教學(xué)有了深入的理解和清晰的認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)分為數(shù)學(xué)文化教學(xué)研究報(bào)告、學(xué)校數(shù)學(xué)文化展示、學(xué)校課堂教學(xué)展示與評(píng)析和數(shù)學(xué)文化主題活動(dòng)四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。</p><p class="ql-block"> 在數(shù)學(xué)文化教學(xué)研究報(bào)告會(huì)環(huán)節(jié),構(gòu)建以“數(shù)學(xué)文化”為主旨的“情景串—問(wèn)題串”探究學(xué)習(xí)鏈,提升問(wèn)題解決能力。課堂觀摩活動(dòng)由優(yōu)秀教師帶來(lái)了高規(guī)格的示范課,給教師們帶來(lái)了一場(chǎng)視覺的盛宴。課堂中凸顯“數(shù)學(xué)文化”,讓我們進(jìn)一步感受到數(shù)學(xué)的魅力。數(shù)學(xué)文化主題活動(dòng)展示。它們分別是煙臺(tái)市芝罘區(qū)國(guó)翠小學(xué)帶來(lái)的數(shù)學(xué)戲劇《數(shù)說(shuō)袁隆平》、南通路小學(xué)帶來(lái)的數(shù)學(xué)戲劇《童心向黨話長(zhǎng)壽》和文化路小學(xué)帶來(lái)的數(shù)學(xué)萌娃小講堂《趣解“雞兔同籠”》,演繹數(shù)學(xué)故事,感悟數(shù)學(xué)魅力,讓我們感受到了不一樣的數(shù)學(xué)文化。</p> <p class="ql-block"> 在整個(gè)參會(huì)過(guò)程中,我校教師認(rèn)真聆聽,認(rèn)真書寫聽課記錄和教研活動(dòng)筆記。</p> <p class="ql-block"> 為期一天的線上觀摩學(xué)習(xí),老師們對(duì)數(shù)學(xué)文化有了更深刻地認(rèn)識(shí),看到了數(shù)學(xué)的魅力和壯觀,我校數(shù)學(xué)老師們意猶未盡。以后我們會(huì)潛心備課,積極研討,將數(shù)學(xué)文化與自己的教學(xué)進(jìn)行融合,讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生更濃厚的興趣,努力提升學(xué)生的數(shù)學(xué)文化素養(yǎng)。</p>
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